Charles University Third Faculty of Medicine Aufnahmeprüfung 2027: der komplette Vorbereitungsguide

Vierzig offizielle Überschriften, unten in der Reihenfolge des Stoffplans gruppiert. Anatomie und Physiologie des Menschen war im offiziellen Probetest 2025 mit deutlichem Abstand der umfangreichste Bereich.

• Lebende Systeme und Bioenergetik: Kennzeichen lebender Systeme (Organisation, Homöostase, Stoffwechsel, Wachstum, Anpassung, Reaktion auf Reize, Fortpflanzung), der zweite Hauptsatz der Thermodynamik, Parthenogenese und geschlechtliche Fortpflanzung, Photosynthese, Zellatmung, Glykolyse, Krebs-Zyklus, Elektronentransportkette, oxidative Phosphorylierung und Gärung
• Prokaryoten und Bakterien: phylogenetische Einteilung und Archaebakterien, Organisation des Genoms, Formen von Bakterien, Zusammensetzung der Zellwand einschließlich des Peptidoglykans grampositiver Bakterien, Bewegung, Populationswachstum, Transformation und Konjugation, Endosporen, Vielfalt von Ernährung und Stoffwechsel, Stickstofffixierung, Symbiose, Pathogenität und Bakterien in der Technik
• Viren und nichtzelluläre Erreger: Einteilung nach Wirt, ikosaedrische Modelle und Aufbau des Kapsids, Aufbau von Bakteriophagen, Klassifikation und Evolution von Viren, reverse Transkription, Vermehrung, lytischer und lysogener Zyklus, latente Viren, Tumorviren, Prionen, Vererbung, Krankheit und HIV-Infektion
• Eukaryotische Zellen und Membranen: Zellkern, Plasmamembran, Endomembransystem und Lysosomen, Mitochondrien und Chloroplasten, Zentrosomen, Zytoskelett, Geißeln, Aktinfilamente, Muskel, Zelloberflächen und Zellverbindungen, das Flüssig-Mosaik-Modell, Membranproteine und Kohlenhydrate, Transport und Osmose
• DNA, Chromosomen und Replikation: bakterielle Transformation, informationstragende Polymere, Purine und Pyrimidine, Pentose, Nukleotide und Nukleoside, Bindungen zwischen Nukleotiden, Replikation und DNA-Polymerase, Euchromatin und Heterochromatin, Feinbau und Kondensation der Chromosomen, Schwester- und Nichtschwesterchromatiden, Karyotypen
• Genexpression und Proteinbiosynthese: Transkription und Translation, Aufbau und Typen der RNA, Prozessierung des Primärtranskripts, der genetische Code, Ribosomen und Polyribosomen, Aminoacyl-tRNA-Synthetasen, Aufbau und Synthese von Proteinen, Regulation der Genexpression und die Unterschiede zwischen Prokaryoten und Eukaryoten
• Zellzyklus und Mitose: der Zellzyklus und seine Phasen, sich teilende und ruhende Zellen, Zahl der Chromatiden in jeder Phase, die Phasen der Mitose, Zentrosomen und Kinetochoren, Kontrollpunkte, Cycline und CDKs, Protoonkogene, Tumorsuppressorgene, Karzinogenese, Signalmoleküle und Signaltransduktion, Altern, Apoptose und Nekrose
• Meiose und Gametogenese: ungeschlechtliche und geschlechtliche Fortpflanzung, Wechsel von haploider und diploider Phase, Unterschiede zwischen Meiose und Mitose, Prophase I, Synapsis, der synaptonemale Komplex, Crossing-over, die Phasen beider Reifeteilungen, Spermatogenese und Oogenese, Befruchtung, Nondisjunction und Anaphase-Verzögerung, Befruchtungsfehler, Gynogenese und Androgenese
• Klassische und bakterielle Genetik: das Bakterienchromosom, Transformation, Transduktion, Konjugation, F- und R-Plasmide, Transposons, Operons und positive und negative Genregulation, eukaryotische Chromosomen und mitochondriale DNA, Mendels Erbsenmerkmale, Merkmal und Ausprägung, monohybride und dihybride Kreuzungen, Rückkreuzung, Parental- und Filialgenerationen, Uniformitäts-, Spaltungs- und Unabhängigkeitsregel, Morgans Genkopplung und die Genreihenfolge aus Rekombinationshäufigkeiten
• Humangenetik und Zytogenetik: Gen, Allel und Genexpression, Vererbung und Variabilität, homozygot und heterozygot, Genom und Genpool, Genotyp und Phänotyp, vollständige und unvollständige Dominanz, Kodominanz, AB0- und Rh-Blutgruppen, Aufbau und Klassifikation der Chromosomen, der menschliche Karyotyp, Reifung der Gameten, Geschlechtsbestimmung bei verschiedenen Arten und Barr-Körperchen
• Genetische Erkrankungen und DNA-Technologie: Genmutationen (Substitution, Deletion, Insertion), autosomal und X-chromosomal dominante und rezessive Merkmale, Chromosomenmutationen (Deletion, Duplikation, Inversion, Translokation), Genommutationen (Aneuploidie, Trisomie, Monosomie, Polyploidie), genetische Beratung und Testung, Erkennen von Überträgern, Amniozentese und Chorionzottenbiopsie, Neugeborenenscreening, PCR, Sequenzierung, Restriktionsverdau, reverse Transkription, Blotting und Klonierung
• Evolution und Populationsgenetik: Bedingungen auf der frühen Erde, abiotische Synthese, die Ursuppe und das Miller-Urey-Experiment, Mikrosphären, Liposomen und Protobionten, die RNA-Welt, Evolution des prokaryotischen Stoffwechsels, Endosymbiontentheorie und Stammbaum, Makro- und Mikroevolution, Lamarck, Darwin und de Vries, Mutation, Rekombination, Genduplikation, horizontaler Gentransfer, natürliche und künstliche Selektion, genetische Drift, Arten und Genpools, die geologische Zeitskala, radiometrische Datierung, Taxonomie und Kladistik, Hardy-Weinberg-Gleichgewicht, die fünf Ursachen der Mikroevolution, Evolution der Hominiden von Australopithecus bis Homo sapiens, multiregionales Modell und Monogenese-Modell sowie kulturelle Evolution
• Entwicklung und Gewebe des Menschen: Einordnung des Menschen, diblastische und triblastische Organisation, Protostomier und Deuterostomier, Arten des Zöloms, Wirbeltiere und Säugetiere, genetische Grundlagen der Entwicklung, Morphogengradienten, Ontogenese, Ektoderm, Entoderm und Mesoderm und die daraus hervorgehenden Organe, Differenzierung, Epithelgewebe, Bindegewebe (locker, straff, Knorpel, Knochen, Fett, Blut), Muskelgewebe (Skelett-, Herz- und glatte Muskulatur) und Nervengewebe (Neuronen und Glia)
• Skelett- und Muskelsystem: Aufbau und Funktion des Skeletts, Gelenkformen, Rumpfskelett und Rippen, Skelett der Gliedmaßen und des Beckens, Schädelskelett, Knochenzellen und Synthese der extrazellulären Matrix, Aufbau und Funktion des Muskels, Muskeln von Arm, Bein, Rumpf und Rücken und häufige Erkrankungen beider Systeme
• Kreislauf- und Atmungssystem: Körperflüssigkeiten und intra- und extrazelluläre Räume, Gefäße und Herz, Blutkreislauf und Ursprung der großen Gefäße, Herztätigkeit, Blutdruck, das Lymphsystem, Milz und Lymphknoten, äußere und innere Atmung, Gasaustausch, Kehlkopf, Stimmbänder, Luftröhre, Bronchien, Lunge, Bronchiolen und Alveolen, Überdruck- und Unterdruckatmung, Atemzugvolumen, Vitalkapazität und Residualvolumen sowie häufige Erkrankungen
• Verdauungssystem und Ernährung: Mundhöhle, Zunge, Speicheldrüsen und Zähne, Rachen, Speiseröhre, Magen, Dünn- und Dickdarm, Mastdarm und After, Bauchspeicheldrüse, Leber und Gallenblase, Verdauung und Aufnahme von Kohlenhydraten, Proteinen und Fetten, Hepatitis und andere häufige Erkrankungen, Nährstoffbedarf und essenzielle Nährstoffe, Leptin und homöostatische Mechanismen, Überernährung, Unterernährung und Fehlernährung als unterschiedliche Begriffe, Stoffwechsel von Kohlenhydraten, Proteinen und Fetten, Vitamine und Mineralstoffe
• Ausscheidungssystem und inneres Milieu: Filtration, Rückresorption und Sekretion, Niere, Nephron, Sammelrohr und Nierenbecken, Harnleiter, Harnblase und Harnröhre, häufige Erkrankungen, Thermoregulation durch Leitung, Konvektion, Strahlung und Verdunstung, Wasser- und Mineralhaushalt, Diffusion und Osmose, Homöostase von Osmolarität, Druck und Volumen des Blutes sowie die stickstoffhaltigen Abfallstoffe Ammoniak, Harnstoff und Harnsäure
• Haut und Fortpflanzungssysteme: Epidermis und Dermis, Nervenendigungen, Schmerz- und Tastrezeptoren, Schweißdrüsen, Körperabwehr und Thermoregulation, männliche Fortpflanzungsorgane (Hoden, Nebenhoden, Samenleiter, Samenbläschen, Prostata), weibliche Fortpflanzungsorgane (Eierstock, Eileiter, Gebärmutter, Scheide), embryonale und fetale Entwicklung und häufige Erkrankungen
• Hormonelle Steuerung: die Hormondrüsen und ihre Hormone, chemische Klassen von Hormonen, Wirkung und Regulation von Hormonen, positive und negative Rückkopplungsschleifen wie Oxytocin und Milchausschüttung sowie die Homöostase von Blutcalcium und Blutzucker
• Nervale Steuerung und Sinnesorgane: zentrales und peripheres Nervensystem, somatischer und autonomer Teil mit Sympathikus und Parasympathikus, Aufbau des Neurons und Stützzellen einschließlich der Glia, die die Ventrikel auskleidet, sensorische und motorische Neuronen, Reflexe, Ganglien und Kerne, Membran- und Aktionspotenzial und Ionenpermeabilität, elektrische und chemische Synapsen, verlängertes Mark, Brücke, Kleinhirn, Mittelhirn, Zwischenhirn, Thalamus und Hypothalamus, Großhirnhälften, Rinde, weiße Substanz, Basalkerne, Balken, limbisches System und die strukturellen und funktionellen Rindenfelder, Mechanorezeptoren, Nozizeptoren, Thermorezeptoren, Geschmacks- und Geruchs-Chemorezeptoren und Photorezeptoren einschließlich der Akkommodation der Linse
• Blut und Immunsystem: Plasma und zelluläre Bestandteile (Erythrozyten, Leukozyten, Thrombozyten), Hämatokrit und Serum, Hämatopoese und ihre Regulation durch Erythropoetin, Blutgerinnung und Hämophilie, die Organe des Immunsystems, Einteilung der Leukozyten, unspezifische und spezifische Abwehr sowie zelluläre und humorale Bestandteile
• Mensch und Umwelt: Auswirkungen der Landwirtschaft auf Nährstoffkreisläufe, beschleunigte Eutrophierung von Seen, biologische Anreicherung von Giftstoffen, Kohlendioxidemissionen und Treibhauseffekt, Abbau des atmosphärischen Ozons, dazu die allgemeineren Fakten zu Ökosystemen, auf die der offizielle Probetest an dieser Stelle zurückgreift, etwa die Zusammensetzung der Atmosphäre und die Reihenfolge einer ökologischen Energiepyramide

Part I General Chemistry (sechzehn Überschriften) und Part II Organic Chemistry and Biochemistry (dreiundzwanzig) in der Reihenfolge des Stoffplans. Rechnungen sind häufig und müssen ohne Taschenrechner lösbar sein.

• Atombau und Periodensystem: Atome, Ordnungszahl, Massenzahl, Protonen und Neutronen, Elektronenkonfiguration, Orbitale, das Pauli-Prinzip, die Hundsche Regel, das Aufbauprinzip, das Periodengesetz, Haupt-, Neben- und Übergangselemente der inneren Reihen, Metalle und Nichtmetalle, biologisch wichtige Elemente (Makroelemente, anorganische Ionen, Spurenelemente), ionische Verbindungen, Form, Größe und Radius von Ionen und die Oktettregel
• Chemische Bindung und anorganische Nomenklatur: Moleküle und chemische Bindungen, kovalente, polare kovalente und ionische Bindung, Bindungspolarität und Elektronegativität, zwischenmolekulare Anziehungskräfte, Benennung und Formeln von Oxiden, Säuren, Basen und Salzen, Ladungsausgleich in Ionenformeln, Oxidationsstufen häufiger biologischer Ionen wie Fe(II) und Fe(III) und Namensfamilien von Säuren einschließlich der hypohalogenigen Säuren
• Aggregatzustände und Energie: physikalische Größen (Masse, Volumen, Temperatur, Zeit, Stoffmenge), Dichte und spezifisches Gewicht, kinetische und potenzielle Energie, chemische Energie und Energieerhaltung, Wärme, spezifische Wärme und Wärmekapazität, Schmelz- und Siedepunkt, exotherme und endotherme Reaktionen, der gasförmige Zustand, der Zusammenhang von Druck, Volumen und Temperatur, die allgemeine Gasgleichung, der Satz von Avogadro, das Daltonsche Gesetz der Partialdrücke, der flüssige Zustand, dynamisches Gleichgewicht, Dampfdruck, Wasser und Wasserstoffbrücken, Oberflächenspannung, Tenside, der feste Zustand und Sublimation
• Gemische, Lösungen und Transport: heterogene und homogene Gemische, Lösungen, kolloidale Dispersionen und Suspensionen, wässrige Lösungen, das Löslichkeitsprodukt, Löslichkeit von Gasen, das Henry-Gesetz, Gasspannung, Diffusion, Osmose und Dialyse
• Stöchiometrie und Konzentration: quantitative Beziehungen in chemischen Reaktionen, das Molkonzept, prozentuale Konzentration, Stoffmengenkonzentration, Umrechnung zwischen Konzentrationseinheiten, Herstellen verdünnter Lösungen aus konzentrierten, ausgeglichene Gleichungen und Stöchiometrie, benötigte Gramm gelöster Stoff für ein gegebenes Volumen und eine gegebene Molarität, die Konzentration eines bestimmten Ions in Lösung und Umrechnungen zwischen Mikromol, Millimol und Mol pro Liter
• Gleichgewicht und Reaktionskinetik: chemisches Gleichgewicht und seine Verschiebung, das Prinzip von Le Chatelier, Reaktionskinetik, das Massenwirkungsgesetz nach Guldberg und Waage, Katalysatoren und ihre Wirkung auf die Aktivierungsenergie im Unterschied zur Gleichgewichtskonstante sowie Reaktionsgeschwindigkeit
• Säuren, Basen und pH-Wert: Elektrolyte, die Theorien nach Arrhenius und Brönsted, starke und schwache Säuren und Basen, konjugierte Säure-Base-Paare, Salze und Löslichkeitsprodukt, das pH-Konzept, das Ionenprodukt des Wassers und die Ionenkonzentrationen am Neutralpunkt, Säurekonstanten, Puffer, Säure-Base-Titration, Neutralisationsprodukte, die pH-Änderung beim Verdünnen und die Wirkung von gelöstem Kohlendioxid auf den pH-Wert von Wasser
• Redoxreaktionen: Redoxgleichgewichte, die Oxidationszahl, bestimmen, welcher Stoff oxidiert und welcher reduziert wird, Ausgleichen von Redoxgleichungen und Reduktionspotenziale
• Grundlagen der organischen Chemie: Einteilung in Kohlenwasserstoffe und ihre Derivate, Wertigkeit von Kohlenstoff, Sauerstoff, Wasserstoff, Stickstoff, Schwefel und den Halogenen, Alkyl, Aryl und aromatische Verbindung, Konstitution, Konformation und Konfiguration, gesättigte und ungesättigte Kohlenwasserstoffe, funktionelle Gruppen, cyclische Kohlenwasserstoffe, Einfach- und Mehrfachbindungen, Sigma- und Pi-Elektronen, primärer, sekundärer und tertiärer Kohlenstoff, Summen-, Verhältnis- und Strukturformeln, Konstitutionsisomerie und Stereoisomerie (optische und geometrische cis-trans-Isomerie), Reaktionstypen (Substitution, Addition, Eliminierung, Umlagerung), Nomenklatur mit ihren Präfixen und Suffixen, systematische Namen und Trivialnamen und die Rangfolge der funktionellen Gruppen
• Kohlenwasserstoffe und Arene: Alkane, Alkene und Alkine, ihre physikalischen und biologischen Eigenschaften, Vorkommen und Reaktivität (Oxidation, Halogenierung, Reduktion, Addition, Polymerisation), Trivialnamen wie Ethylen, Acetylen, Chloroform und Vinylchlorid sowie Arene: planare Ringe, delokalisierte Pi-Elektronen, Aromatizität und Reaktivität im Vergleich zu Alkenen, dazu die Trivialnamen Benzol, Phenyl-, Toluol, Benzyl-, o-, m- und p-Xylol, Naphthalin, Anthracen, Phenanthren, Pyren, Biphenyl und Styrol
• Alkohole, Carbonylverbindungen und Schwefelverbindungen: Alkohole und Phenole (Benennung, primär, sekundär und tertiär, ein- und mehrwertig, Dehydratisierung, Oxidation, Veresterung und die Trivialnamen Glycerin, Phenol, Kresole, Hydrochinon, Brenzcatechin und Benzylalkohol), Ether und Epoxide, Thiole, Sulfide und Disulfide einschließlich der Bildung einer Disulfidbrücke bei Oxidation, Aldehyde und Ketone (Oxidation, Reduktion, Addition von Wasser, Alkoholen und Stickstoffverbindungen, Keto-Enol-Tautomerie, Aldolkondensation und die Trivialnamen Formaldehyd, Acetaldehyd, Benzaldehyd, Glycerinaldehyd, Aceton, Dihydroxyaceton, Chinone und Phenone) sowie die Wirkung dieser Gruppen auf die Wasserlöslichkeit
• Carbonsäuren und Derivate: Benennung, Aufbau und Einteilung in gesättigte, ungesättigte, Monocarbon- und Dicarbonsäuren, die Begriffe Acyl, Anion, Alpha-Kohlenstoff und Omega-Kohlenstoff, Trivialnamen der C1-C4-, C16- und C18-Monocarbonsäuren und der C2-C5-Dicarbonsäuren, Fumar-, Malein-, Öl-, Linol-, Linolen-, Arachidon- und Benzoesäure, substituierte Derivate (Milch-, Äpfel-, Brenztrauben-, Oxalessig-, 2-Oxoglutar-, Zitronen- und Salicylsäure), funktionelle Derivate (Salze, Anhydride, Ester, Amide, Halogenide und Nitrile), Sulfonsäuren und Derivate der Kohlensäure (Harnstoff, Phosgen, Guanidin)
• Amine, Nitroverbindungen und Heterocyclen: heterocyclische Verbindungen und ihre Strukturen (Pyrrol, Indol, Pyridin, Pyrimidin, Purin, Imidazol, Furan, Pyran), Amine (Benennung, Einteilung in primäre, sekundäre und tertiäre Amine und quartäres Ammonium, physikalische und biologische Eigenschaften, Diazotierung und die Trivialnamen Anilin und Cholin) sowie Nitroverbindungen
• Biomoleküle: Nukleinsäuren (Purin- und Pyrimidinbasen, Nukleoside und Nukleotide, Keto-Enol-Tautomerie, komplementäre Basenpaarung, Wasserstoff-, N-glykosidische, Phosphoester- und Phosphodiesterbindungen, der Aufbau von DNA und RNA und die RNA-Typen), Proteine (proteinogene Aminosäuren, ihre Einteilung und Eigenschaften, isoelektrischer Punkt, chirales Kohlenstoffatom und Zahl der funktionellen Gruppen, Primär- bis Quartärstruktur, die Peptidanordnung -CO-NH-, Denaturierung, Einteilung und Funktionen), Lipide und Terpene (Fettsäuren, Triacylglycerine, Phospholipide, Sphingolipide, Steroide und Cholesterin, Transport schwer löslicher Moleküle durch Trägerproteine, Isopren), Saccharide (Mono-, Oligo- und Polysaccharide, Fischer-, Tollens- und Haworth-Projektion, Oxidation, Reduktion, Veresterung und Glykosylierung, Ketose-Aldose- und Pyran-Furan-Isomerie, Alpha- und Beta-Anomere, Epimere, D- und L-Enantiomere, Glucose, Fructose, Galactose, Mannose, Ribose, Desoxyribose, Saccharose, Lactose, Maltose, Stärke, Glykogen und Cellulose) sowie die Anhydridbindung, die gespalten wird, wenn aus ATP ADP und Phosphat werden

Es ist das zweiteilige Zulassungsverfahren der Third Faculty of Medicine für ihren englischsprachigen Studiengang General Medicine in Prag. Der erste Teil ist eine schriftliche Prüfung mit 60 Fragen: 30 Biology und 30 Chemistry, je vier Optionen, ein Punkt pro Frage, bewertet von 0 bis 60. Der zweite Teil ist ein separat bewertetes Interview mit 12 bis 62 Punkten.

Weder noch. In Tschechien gibt es keinen gemeinsamen nationalen Aufnahmetest für Medizin, und die fünf medizinischen Fakultäten der Charles University haben strukturell unterschiedliche Prüfungen. Die LF3 ist die einzige der drei Prager Fakultäten, die nur zwei Fächer prüft: Die First Faculty prüft Biology, Chemistry und General Science mit 75 Fragen, und die Second Faculty hat vier Teile einschließlich Physics und Logic. Eine Vorbereitung für eine Fakultät lässt sich nicht sauber auf eine andere übertragen.

Nein. Die englischsprachige schriftliche Prüfung umfasst nur Biology und Chemistry. Das solltest du sorgfältig mit allem abgleichen, was du anderswo liest, denn der Dateiname des Stoffplan-PDFs der LF3 enthält das Wort „physics“, während der Text des Dokuments und die Zulassungsseite beide eine Prüfung in zwei Fächern beschreiben, und weil die LF3 für ihren tschechischsprachigen Studiengang ein separates Dokument auf Tschechisch veröffentlicht, das tatsächlich eine Prüfung mit 90 Fragen einschließlich Physik beschreibt. Das ist eine andere Prüfung.

Das sagt die LF3 nicht. IvyTest hat die offizielle Zulassungsseite der Fakultät am 7. Oktober 2026 erneut vollständig gelesen, zusammen mit dem Zulassungsdatensatz 2027/28 der Charles University und dem Probetest 2025, und keines davon nennt ein Zeitlimit für die schriftliche Prüfung (die einzige Dauer, die die LF3 nennt, sind die 10 Minuten des Interviews); eine Angabe von „3 Stunden“, die auf Seiten Dritter kursiert, ließ sich in keinem der beiden PDFs bestätigen, die auf den Seiten der LF3 verlinkt sind. Statt eine Zahl zu drucken, die die Universität nie veröffentlicht hat, lassen wir sie ungeprüft und empfehlen, dieselbe Prüfung mit 60 Fragen in mehr als einem Tempo zu üben.

Es ist eine elektronische Prüfung auf dem eigenen Laptop oder einem anderen eigenen Gerät, in Prag oder bei einem Termin einer Partneragentur im Ausland. Für 2027/28 ergänzt der Zulassungsdatensatz der Charles University, dass Termine im Ausland online stattfinden können: Den ersten Teil führt dann das Testunternehmen Scio mit Fragen der Fakultät durch, den zweiten Teil die Fakultät selbst. Praktisch heißt das, dass deine Ausstattung Teil deiner Vorbereitung ist. Das erwartete Wissensniveau entspricht dem tschechischen Gymnasialrahmen.

Jede Frage ist einen Punkt wert, und der schriftliche Teil ergibt 0 bis 60 Punkte: So viel sagt die LF3 direkt. Ob eine falsche Antwort einen Abzug bringt, steht nirgends. IvyTest hält ein System ohne Abzüge für wahrscheinlich, nicht für bestätigt, mit der Begründung, dass eine angegebene Untergrenze von genau 0 bei 60 Fragen zu je einem Punkt das ist, was ein System ohne Abzüge ergibt, während ein System mit Minuspunkten eine Regel für die Untergrenze bräuchte, die die Fakultät nie veröffentlicht hat. Wenn diese Einschätzung stimmt, ist ein blinder Tipp bei vier Optionen +0,25 Punkte wert, und es gibt keinen Grund, etwas leer zu lassen. Kläre die Regel aber mit der Fakultät, statt sie als gesichert anzusehen.

Es gibt keine feste Bestehensgrenze, und das ist eine bewusste Entscheidung, kein Versäumnis. Laut LF3 legt der Dekan die Mindestpunktzahl für den Übergang in den zweiten Teil anhand der Ergebnisse des ersten Teils in diesem Jahr fest und die für die Zulassung nötigen Punkte nach der erwarteten Zahl der Zulassungen; die Grenze ergibt sich also nach der Prüfung aus dem Jahrgang und wird nicht vorher veröffentlicht. Mindestwerte pro Fach gibt es auch nicht; die LF3 hat kein Gegenstück zu den fachbezogenen Mindestwerten mancher italienischer Medizinfakultäten.

Ein Interview, bewertet mit 12 bis 62 Punkten, zu Interpretation eines populärwissenschaftlichen Textes, Allgemeinwissen, eigenständigem Urteilen, Kommunikationsfähigkeit, Motivation und einer Empfehlung der Prüfenden. Es dauert insgesamt 10 Minuten: fünf Kriterien in einer Textrunde und sechs in einer Interviewrunde, jeweils mit 1 bis 5 Punkten bewertet, dazu die Empfehlung jedes Prüfenden mit 1 bis 7 Punkten. Es wird getrennt von der schriftlichen Prüfung bewertet. Die LF3 veröffentlicht nicht, wie die beiden Punktzahlen in der endgültigen Rangliste kombiniert werden, daher lassen wir das ungeprüft, statt anzunehmen, dass sie addiert werden.

Überhaupt keine. Der offizielle Probetest 2025 enthält keine Abbildungen: Jede Aufgabe, auch anatomische und strukturelle Fragen, wird als reiner Text gestellt, und organische Strukturen sind in der Zeile geschrieben, in der Form CH3-CH2-NH-CH3 oder HOOC-CH(NH2)-CH2-SH. Wer mit abbildungslastigem Material übt, trainiert genau diese Lesefähigkeit nicht.

Die LF3 rechnet für 2027/28 wie für 2026/27 mit 90 Zulassungen. Der Zulassungsdatensatz 2027/28 der Charles University meldet, dass im letzten akademischen Jahr 92 von 548 Bewerbenden zugelassen wurden, eine Zulassungsquote von etwa 17%; der Datensatz 2026/27 nannte 90 von 436, etwa 21%. Bis zu 25 Plätze können an Bewerbende gehen, die ohne Prüfung zugelassen werden, und die Grenze für das Interview anhand der Ergebnisse des jeweiligen Jahres festgelegt wird, womit die Konkurrenz ausdrücklich relativ zum Jahrgang ist.

Innerhalb der EU ja, automatisch, als regulärer tschechischer Medizinabschluss. Danach gibt es keine separate nationale Approbationsprüfung: Das tschechische Staatsexamen ist Teil des MUDr-Abschlusses selbst, und die Eintragung bei der Tschechischen Ärztekammer (ČLK) ist Pflicht, um im Land zu praktizieren. Außerhalb der EU ist die Anerkennung in der Regel nicht automatisch, doch das Vereinigte Königreich ist eine Ausnahme. Nach dem Medical Act 1983 (Section 21B, Stand 12. Oktober 2026) ist ein tschechischer Medizinabschluss (MUDr.) eine „relevant European qualification“, daher muss, wer sich damit beim GMC registrieren lässt, unabhängig von der Staatsangehörigkeit nicht die Kenntnisse und Fähigkeiten nachweisen, die andere international ausgebildete Ärztinnen und Ärzte über PLAB/UKMLA belegen; Englischkenntnisse sind trotzdem nachzuweisen, und die Regel ist eine britische Entscheidung, die sich ändern kann. Wer in die USA will, braucht die ECFMG-Zertifizierung über USMLE Step 1 und Step 2 CK, dieselbe Anforderung, die für alle international ausgebildeten Ärztinnen und Ärzte gilt.

Ja. Der IvyTest-Simulator bietet Übungen im LF3-Format (60 Fragen, 30 Biology und 30 Chemistry, vier Optionen mit einer richtigen Antwort, im Stil des offiziellen Probetests als reiner Text) im Zeit-, Tutor- und Review-Modus, mit einer kostenlosen Diagnose ohne Bezahlung.

Ein Archiv von Altklausuren veröffentlicht die LF3 nicht, aber ihre Seite Entrance exam verlinkt drei kostenlose PDFs: den vormedizinischen Stoffplan für Chemistry und Biology, den Probetest des Vorjahres (die Prüfung 2025: 30 Fragen Biology und 30 Chemistry, je vier Optionen) und seinen Schlüssel, ein eingescanntes Lösungsraster auf einer Seite. Ihre Seite Prospects and documents verweist außerdem auf die Lernmaterialien des vormedizinischen Kurses, Vorlesungsunterlagen von 2016.

Der Zulassungsdatensatz 2027/28 der Charles University legt die Bewerbungsfrist auf den 30. April 2027, zugleich der Tag, bis zu dem ein Antrag auf Befreiung von der Prüfung abgeschickt sein muss. Die schriftliche Prüfung ist in Prag am 28. Mai 2027, mit einem Ausweichtermin am 1. Juli 2027, und Termine im Ausland, teils eventuell online, liegen zwischen Februar und Juli 2027. Die Bewerbung öffnet am 1. November 2026, laut der Seite How to apply der LF3; die Interviewtermine sind noch nicht veröffentlicht.

Ein Sekundarschulabschluss mit Reifeprüfung, eine Online-Bewerbung mit ihrer Gebühr (CZK 2.000 für 2027/28) und die Aufnahmeprüfung, außer du erfüllst die Befreiung: A-Levels mit A, A, B in English, Chemistry und Biology, 19 Punkte in Chemistry, Biology und English auf IB Higher Level oder vergleichbare Ergebnisse ab 2025/26. Nach der Zulassung schickst du das beglaubigte, übersetzte Abschlusszeugnis, eine Notenübersicht und eine Passkopie und zahlst CZK 990 für die Anerkennung. Ein Englischzertifikat wird für das erste Studienjahr nicht verlangt.

Die Studiengebühr beträgt CZK 440.000 pro Jahr (etwa €18.000) für Studienbeginn 2027/28 laut Zulassungsdatensatz der Charles University und den Seiten der LF3; für 2026/27 waren es CZK 420.000. Sie ist bis zum 30. Oktober fällig, und wer in einer schwierigen finanziellen Lage ist, kann Ratenzahlung beantragen. Die Bewerbungsgebühr beträgt CZK 2.000 für 2027/28 und die Anerkennung eines ausländischen Zeugnisses CZK 1.050. Eine Schätzung der Lebenshaltungskosten veröffentlicht die LF3 nicht; ihr freiwilliger Premedical Course kostet CZK 125.000.

Sechs Jahre, seit 1991/92 auf Englisch parallel zum tschechischen Studiengang, mit dem Abschluss MUDr. (M.D.). Das integrierte Curriculum der LF3 hat drei Zyklen: biomedizinische Grundlagen in den Jahren 1 und 2, Grundlagen der klinischen Medizin in den Jahren 3 und 4 und klinische Vorbereitung in den Jahren 5 und 6, mit Schwerpunkt auf Prävention. Bis zum Ende des Jahres 2 musst du Tschechisch verwenden können. Die wichtigste klinische Basis ist das University Hospital Královské Vinohrady in Prag 10.

Die LF3 führt sich auf die medizinische Fakultät zurück, die 1348 mit der Charles University gegründet wurde; 1953 wurde sie zur Faculty of Hygiene und 1990 zur Third Faculty of Medicine. Sie bezeichnet ihr integriertes Curriculum als einzige solche Reform an einer medizinischen Fakultät in Mittel- und Osteuropa und ist vom US Department of Education für US-Studierende akkreditiert. Die Seiten der LF3 nennen kein Weltranking; das Vorbereitungsinstitut der Charles University nennt die QS World University Rankings 2025 (Top 250) und 151-200 in QS Medicine und in Clinical Medicine von ShanghaiRanking, für die ganze Universität.

IvyTest veröffentlicht keine eigenen Erfahrungsberichte von Studierenden. Die Seite Students and graduates to applicants der LF3 bringt Berichte von vier Absolventen, drei davon heute in der Facharztausbildung in den USA und in Schweden, die ein forderndes Studium mit problemorientiertem Lernen beschreiben; einer erwähnt die Sprachbarriere in den klinischen Praktika. Der Studierendenverein TRIMED hat einen Podcast für Bewerbende, und die LF3 bietet Besuche mit einem Studierenden als Führung an (ihre Open-Day-Seite nannte zuletzt den 9. Januar 2026).

Der Stoff ist Schul-Biology und -Chemistry auf tschechischem Gymnasialniveau, je 30 Fragen mit einer richtigen Antwort, alle als reiner Text gestellt. Schwer macht sie die Konkurrenz: Im letzten akademischen Jahr wurden etwa 17% der Bewerbenden zugelassen, die Grenze für das Interview wird anhand der Ergebnisse des jeweiligen Jahres festgelegt, und es gibt keinen dritten Teil, der ein schwaches Fach ausgleicht.

Ja: r/CharlesThirdFaculty, wo sich Bewerbende über die Vorbereitung austauschen und einander Fragen stellen. Er wird vom IvyTest-Team betrieben. Termine, Regeln und Ergebnisse stehen nur auf den Seiten der Universität, die unter Offizielle Quellen auf dieser Seite aufgeführt sind.

r/CharlesThirdFaculty