CEU San Pablo Medicine Admission Test 2027: der komplette Vorbereitungsguide

Zehn Bereiche aus dem Lehrplan für Biologie, Geologie und Umweltwissenschaften im ersten Jahr. Die drei Bereiche Tierphysiologie und Fortpflanzung sowie Mikroorganismen haben im abgebildeten Lehrplan die höchste Priorität, die Dynamik der Erde die niedrigste.

• Wissenschaftliche Methode und Dateninterpretation: Hypothesen, wissenschaftliche Fragestellungen, Variablen, Kontrollen und Versuchsfehler, Labor- und Feldarbeit einschließlich Versuchsplanung, Messgenauigkeit und Fehler, Lesen von Datentabellen, Grafiken, Diagrammen, Modellen und kurzen wissenschaftlichen Texten, grundlegende Statistik zu Trends, Korrelation, Regression und Kausalität sowie evidenzbasierte Schlussfolgerungen aus verlässlichen Quellen
• Ökologie und Nachhaltigkeit: Bestandteile von Ökosystemen sowie biotische und abiotische Faktoren, Energiefluss, Nahrungsbeziehungen, Nahrungsketten und -netze und ökologische Pyramiden, die Kreisläufe von Kohlenstoff, Stickstoff, Phosphor und Schwefel, Sukzession, Selbstregulation und Regression, Ursachen, Folgen, Eindämmung und Anpassung beim Klimawandel sowie Verlust der Biodiversität, Abfall, Kunststoffe, Xenobiotika und der ökologische Fußabdruck
• Erdgeschichte, Evolution und Klassifikation: die geologische Zeitskala mit Äonen, Ären und Perioden, relative und absolute Datierung und Radioisotope, die geologische Überlieferung, Fossilien und Massenaussterben, Evolution, natürliche Selektion, Anpassung und die Belege für die Evolution, Darwinismus, Neodarwinismus und synthetische Theorie sowie Taxonomie einschließlich Artbegriff, der sechs Reiche und Bestimmungsschlüsseln
• Dynamik und Zusammensetzung der Erde: Aufbau, Dynamik und Funktionen von Atmosphäre und Hydrosphäre, Schichten und Diskontinuitäten der Geosphäre sowie direkte und indirekte Untersuchungsmethoden, Plattentektonik, Plattengrenzen, Erdbeben, Vulkanismus und Gebirgsbildung, endogene und exogene geologische Prozesse, Relief und Geomorphologie, Bodenbildung, Naturgefahren, der Gesteinskreislauf, Minerale und Gesteine
• Tierphysiologie, Ernährung: die Funktion der Ernährung und ihre biologische Bedeutung, Verdauungssysteme in verschiedenen Tiergruppen und Modelle bei Wirbellosen, Kreislaufsysteme und Gastransport, Atmung, Gasaustausch, Atmungspigmente und Atmungssysteme sowie Ausscheidung und die wichtigsten Ausscheidungsprodukte
• Tierphysiologie, Koordination: die Funktion der Beziehung zur Umwelt, Koordinationssysteme, Rezeptoren und Effektoren, Typen, Bestandteile und Funktion von Nervensystemen, der Übertragungsmechanismus des Nervenimpulses, das endokrine System mit Drüsen, Hormonen und physiologischer Regulation sowie Sinnesorgane und Rezeptortypen
• Fortpflanzung und Histologie der Tiere: geschlechtliche und ungeschlechtliche Fortpflanzung mit ihren Vor- und Nachteilen, Fortpflanzungsstrukturen in verschiedenen Tiergruppen, Gametogenese, Befruchtungsarten und Embryonalentwicklung, Epithel-, Binde-, Muskel- und Nervengewebe sowie die Beziehung zwischen Geweben, Organen und Systemen
• Pflanzenphysiologie und Histologie: Photosynthese (Gesamtbilanz, biologische Bedeutung, Phasen und begrenzende Faktoren), Zusammensetzung, Bildung und Transport von Roh- und Assimilatsaft, Reaktionen von Pflanzen auf Reize und die Rolle der Phytohormone einschließlich Auxinen, Cytokininen und Ethylen, Fortpflanzungszyklen, Bestäubung, Befruchtung und Ausbreitung sowie Anpassungen von Pflanzen in Bezug auf Ökosysteme
• Mikroorganismen und azelluläre Formen: Eubakterien im Vergleich zu Archaeen, Stoffwechsel von Bakterien und ihre ökologischen Rollen in Symbiose und biogeochemischen Kreisläufen, Mikroorganismen als Infektionserreger einschließlich Zoonosen und Epidemien, Sterilisation, Kulturtechniken und mikrobielles Wachstum, horizontaler Gentransfer und Antibiotikaresistenz sowie Viren, Viroide und Prionen und ihre Infektionsmechanismen
• Zellbiologie, Genetik und Immunität: Zelltheorie, prokaryotische im Vergleich zu eukaryotischen Zellen, Organellen und Membranen, Kohlenhydrate, Lipide, Proteine und Nukleinsäuren, Enzyme, Stoffwechsel, ATP und Grundlagen der Zellatmung, Mitose, Meiose, DNA, RNA, Proteinbiosynthese und Mutationen, Grundlagen der Genetik und einfache Erbgänge sowie Grundlagen der Immunität mit Barrieren, angeborener und erworbener Immunität und Impfstoffen

Neun Bereiche aus den Chemieblöcken des Lehrplans Physik und Chemie im ersten Jahr. Der Wissenstest umfasst nur Chemie, einen Physikteil gibt es überhaupt nicht, deshalb fehlt die Physikhälfte dieses Lehrplans hier. Das Molkonzept sowie Reaktionen und Stöchiometrie haben die höchste Priorität.

• Atombau und Periodensystem: Atome, Ionen und Isotope, Ordnungszahl und Massenzahl, Atomspektren und Elektronenstruktur, Elektronenkonfiguration und Stellung im Periodensystem, die Geschichte des Periodensystems von Döbereiner, Newlands, Mendelejew und Meyer bis zum heutigen sowie Trends bei Atomradius, Ionisierungsenergie, Elektronenaffinität und Elektronegativität
• Chemische Bindung und Struktur: Stabilität von Atomen und Ionen und Vorhersage der Bindungsbildung, kovalente Bindung, Lewis-Formeln, Molekülpolarität und zwischenmolekulare Kräfte, Ionenbindung, Ionenkristalle und die Eigenschaften von Ionenverbindungen, Metallbindung sowie Aufbau und Eigenschaften von Metallen und der Zusammenhang zwischen Bindungsart und physikalischen und chemischen Eigenschaften
• Anorganische Nomenklatur: einfache Stoffe, Ionen und gängige anorganische Verbindungen, binäre Verbindungen, Oxide, Hydride, Hydroxide, Säuren und Salze, IUPAC-Benennungsregeln und Aufstellen von Formeln, Benennung anhand von Formeln und Aufstellen von Formeln anhand von Namen sowie Erkennen von Zusammensetzung und gängigen Anwendungen
• Molkonzept, Gase und Lösungen: die Avogadro-Konstante und das Mol, Atom-, Molekül- und molare Masse, Formelmasse, prozentuale Zusammensetzung sowie empirische und molekulare Formeln, ideale Gasgesetze, molares Volumen, Normbedingungen und Daltons Partialdrücke, Lösungen als Massenkonzentration, Molarität und Stoffmengenanteil, Verdünnung sowie Umrechnung von Einheiten, signifikante Stellen und wissenschaftliche Schreibweise
• Chemische Reaktionen und Stöchiometrie: die Gesetze von Lavoisier, Proust und Dalton, Ausgleichen von Reaktionsgleichungen, stöchiometrisches Rechnen, limitierender Reaktant, Reaktant im Überschuss, Ausbeute und Reinheit sowie quantitative Reaktionsaufgaben in praktischen Zusammenhängen
• Thermochemie: thermodynamische Systeme, Zustandsgrößen, Temperatur und thermisches Gleichgewicht, exotherme und endotherme Reaktionen, Enthalpie, thermochemische Gleichungen und Enthalpiediagramme, Verbrennungs- und Bildungsenthalpie sowie Bindungsenthalpie und der Satz von Hess und Überlegungen mit Energiekreisläufen
• Reaktionstypen und Anwendungen: Synthese-, Zersetzungs-, Substitutions- und doppelte Substitutionsreaktionen, Verbrennungsreaktionen und ihre Bedeutung für die Umwelt, Erkennen von Reaktionstypen und Überprüfen der Stöchiometrie sowie die Rolle der chemischen Industrie einschließlich Bezügen zu Umweltschutz, Nachhaltigkeit und Arzneimittelentwicklung
• Organische Chemie: Eigenschaften des Kohlenstoffatoms sowie Einfach-, Doppel- und Dreifachbindungen, funktionelle Gruppen und homologe Reihen, Kohlenwasserstoffe einschließlich Alkanen, Alkenen, Alkinen und einfachen Aromaten, sauerstoffhaltige Verbindungen einschließlich Alkoholen, Aldehyden, Ketonen, Carbonsäuren, Estern und Ethern, stickstoffhaltige Verbindungen einschließlich Aminen und Amiden sowie IUPAC-Nomenklatur für einfache mono- und polyfunktionelle Verbindungen
• Problemlösen in Chemie: Dimensionsanalyse und Disziplin bei der Umrechnung von Einheiten, Umstellen von Formeln und Mitführen der Einheiten durch eine Rechnung, Lesen von Tabellen, Grafiken und Versuchsdaten, sicherer Umgang mit Näherungen unter Zeitdruck und Prüfen, ob ein Zahlenergebnis realistisch ist

Sechs Bereiche auf Niveau B1 bis B2, geschrieben als separate Prüfung vom naturwissenschaftlichen Test. Die CEU beschreibt sie nur als Englischtest; die Aufschlüsselung unten folgt dem nationalen Kompetenzrahmen für Fremdsprachen. Leseverständnis und Grundgrammatik haben die höchste Priorität. Alles wird im Multiple-Choice-Format beantwortet, daher werden die Inhalte zu Schreib- und Kommunikationsfähigkeiten als Wiedererkennen geprüft, nie als eigene Textproduktion.

• Leseverständnis: Hauptaussage, Absicht und Funktion von Absätzen, konkrete Details und gezieltes Suchen nach Belegen, Schlussfolgerung, Andeutung und Haltung oder Tonfall, Verweiswörter, verbindende Wendungen und Textaufbau sowie kurze akademische Texte zu Wissenschaft, Gesundheit, Bildung und Gesellschaft
• Grundgrammatik: Present, Past, Perfect und Future, Conditionals vom Typ zero, first, second und third, Passiv und indirekte Rede, Modalverben einschließlich can, could, may, might, must, have to und should, Relativsätze, Komparativ und Superlativ, Artikel, Mengenangaben und Präpositionen sowie Fragebildung, Wortstellung, Gerundium und Infinitiv
• Wortschatz: Wortschatz zu Bildung, Universität und Lerntechniken, Gesundheit, Medizin, Biologie, Umwelt und Technik, Gesellschaft, aktuelle Themen, Arbeit und Berufe, Synonyme, Antonyme und Wortschatz im Kontext, Wortbildung mit Präfixen, Suffixen und Wortarten sowie Kollokationen und gängige Phrasal Verbs
• Use of English: Multiple-Choice-Aufgaben zu Grammatik und Wortschatz, Lückentexte und Satzergänzung, Satzumformung und Erkennen von Paraphrasen, Fehlerkorrektur und Erkennen von Distraktoren sowie falsche Freunde, Kollokationen und Präpositionsmuster
• Schreib- und Kommunikationsfähigkeiten: Meinungen äußern, zustimmen und widersprechen und eine Sichtweise begründen, zusammenfassen, umformulieren, vergleichen und gegenüberstellen, Ursachen, Folgen und Vorhersagen erklären, Trends, Ereignisse und Prozesse beschreiben sowie Bindewörter wie however, although, therefore, moreover und in contrast. Geprüft wird das durch Multiple-Choice-Wiedererkennen der richtigen oder passenden Sprache statt durch freies Schreiben, da die ganze Prüfung so beantwortet wird
• Wissenschaftliches Englisch: klinische und biologische Begriffe wie cell, tissue, organ, system, disease, infection, immunity und vaccine, Forschungsbegriffe wie evidence, hypothesis, data, variable, control, sample und result, Verben für Veränderung und Ursache wie increase, decrease, cause, correlate, indicate und suggest, Umweltbegriffe wie biodiversity, footprint, waste, climate und sustainability sowie Chemiebegriffe wie compound, bond, reaction, solution, concentration und yield

Es ist der eigene interne Aufnahmetest der Universidad CEU San Pablo für ihren Medizinstudiengang am Campus Montepríncipe in Madrid, bestehend aus zwei Prüfungen: einem Specific Test, den die CEU als Multiple-Choice-Test in Biologie und Chemie beschreibt, und einem General Test, einem Englischtest. Zusammen liefern sie 40 der 100 Punkte der Zulassungsformel.

Nein. Die privaten Medizinhochschulen in Spanien erstellen, schreiben und bewerten jeweils ihre eigene Prüfung: Ein gemeinsames nationales Format gibt es nicht. Das gilt auch für die anderen CEU-Institutionen: CEU Cardenal Herrera in Valencia und CEU Fernando III in Sevilla gehören zum selben Netzwerk, führen aber tatsächlich andere Prüfungen durch, mit anderen Fächerblöcken und anders veröffentlichten Details. Ein Ergebnis an einer lässt sich nicht auf eine andere übertragen.

Beides wird angeboten. Jeder der drei Termine eines Zyklus findet vor Ort am Campus Montepríncipe in Boadilla del Monte und online statt, du kannst also wählen. Die für den Studienbeginn 2027 veröffentlichten Termine sind der 16. Oktober 2026 um 18:00, der 16. Januar 2027 um 10:00 und der 10. April 2027 um 10:00.

Jede Frage hat genau eine richtige Antwort, und falsche Antworten werden nicht bestraft: beides in der eigenen veröffentlichten FAQ der CEU bestätigt. Raten hilft also immer: Ohne Abzug ist ein blinder Tipp 1/n Punkt wert, wobei n die Zahl der Optionen ist, und eine leere Antwort genau null. Die CEU veröffentlicht die Zahl der Optionen nicht; vier ist eine gestützte Schlussfolgerung und keine angegebene Tatsache, deshalb führt dieser Leitfaden sie als offen.

Für den Wissenstest nicht. Das aktuelle Zulassungs-PDF, ein separates offizielles PDF zu Warteliste und Bewertung und sechs weitere offizielle CEU-Quellen wurden jeweils geprüft, und keine legt eine Untergrenze für die Prüfung fest. Die einzigen Zahlenschwellen gelten für bestimmte Wege: Der zweisprachige Medizinweg verlangt mindestens 7/10 im Englischblock plus einen Nachweis von Spanisch auf B2-Niveau vor der Prüfung, und Absolventen von Gesundheitsfächern, die keine Prüfung schreiben, brauchen einen Abschlussdurchschnitt von mindestens 7.

40 % der Zulassungspunktzahl, sehr ungleich verteilt: 35 Punkte für den Wissenstest in Biologie und Chemie und 5 für den Englischtest. Dein Durchschnitt aus dem ersten Bachillerato-Jahr liefert die übrigen 60 %. Praktisch bedeutet das: Zehn Prozentpunkte Trefferquote im naturwissenschaftlichen Test sind 3,5 Zulassungspunkte wert, derselbe Zuwachs in der Englischprüfung 0,5. Ein Unterschied von sieben zu eins, nach dem du deine Lernzeit aufteilen solltest.

Weil die CEU es selbst sagt: „no tenemos publicado ni exámenes de años anteriores ni temario“, also keine alten Tests und kein Prüfungsstoff. Das reicht weiter, als die meisten Bewerbenden erwarten. Die Gesamtzahl der Fragen, die Aufteilung nach Fächern, die Prüfungsdauer und sogar die Zahl der Optionen pro Frage fehlen in allen geprüften offiziellen CEU-Quellen. Statt sie mit Gerüchten zu füllen, gibt dieser Leitfaden sie als unbekannt an und nennt den inoffiziellen Erfahrungsbericht, wo es einen gibt.

Ja: Die CEU bietet drei Termine pro Zyklus an, und es zählt die höchste Punktzahl, auch wenn jeder Termin eine eigene Prüfungsgebühr hat. Ein späterer Termin kann eine bereits erreichte Punktzahl nicht senken, daher ist der früheste Termin praktisch eine bewertete, vollständige Generalprobe mit der echten Prüfung. Eine Ausnahme: Wenn du nach dem 1. Termin einen Platz angeboten bekommst und ihn ablehnst, indem du die Reservierung nicht zahlst, zählt deine Punktzahl vom 1. Termin für die Vergabe des 2. oder 3. Termins nicht mehr. So steht es in einem Satz der FAQ der CEU; dieselbe Antwort sagt aber auch, dass die bessere der beiden Prüfungen zählt, also frag bei der Zulassung nach, was gilt.

Die Medizinseite der CEU San Pablo nennt 200 Plätze, ohne zu sagen, wie sie sich auf die spanische und die zweisprachige Variante verteilen, und die CEU veröffentlicht weder eine Zulassungsquote noch eine historische Zulassungsgrenze. Ausgewählt wird nach Rang in der Formel 60/35/5 plus bis zu 2 Zusatzpunkten, über drei Termine, bei denen deine beste Punktzahl zählt.

Innerhalb der EU ja, automatisch, als regulärer spanischer Medizinabschluss. Um in Spanien als Fachärztin oder Facharzt zu arbeiten, brauchst du zusätzlich das MIR (Médico Interno Residente), die nationale Prüfung für den Zugang zur Facharztausbildung in Spanien, die neben dieser Anerkennung steht und sie nicht ersetzt. Außerhalb der EU ist die Anerkennung in der Regel nicht automatisch, doch das Vereinigte Königreich ist eine Ausnahme. Nach dem Medical Act 1983 (Section 21B, Stand 12. Oktober 2026) ist ein spanischer Medizinabschluss eine „relevant European qualification“, daher muss, wer sich damit beim GMC registrieren lässt, unabhängig von der Staatsangehörigkeit nicht die Kenntnisse und Fähigkeiten nachweisen, die andere international ausgebildete Ärztinnen und Ärzte über PLAB/UKMLA belegen; Englischkenntnisse sind trotzdem nachzuweisen, und die Regel ist eine britische Entscheidung, die sich ändern kann. Wer in die USA will, braucht die ECFMG-Zertifizierung über USMLE Step 1 und Step 2 CK, dieselbe Anforderung, die für alle international ausgebildeten Ärztinnen und Ärzte gilt.

Ja. Der IvyTest-Simulator bietet Übung im bestätigten Format (Aufgaben mit einer einzigen besten Antwort, Bewertung +1/0/0, Biologie und Chemie sowohl getrennt als auch als gemeinsamer Block von 35 % ausgewertet) im Zeit-, Tutor- und Überprüfungsmodus, mit einem kostenlosen Diagnosetest ohne Bezahlung. Wo die CEU keine Zahl veröffentlicht, sagt der Simulator ausdrücklich, welcher Parameter eine Annahme ist, statt stillschweigend einen zu übernehmen.

Nein. Die Zulassungs-FAQ der CEU San Pablo sagt selbst, dass sie weder Altklausuren noch einen Prüfungsstoff veröffentlicht („no tenemos publicado ni exámenes de años anteriores ni temario“), nur dass der Inhalt der des ersten Jahres des nationalen Bachillerato ist. Es gibt also keinen offiziellen Beispieltest und kein PDF zum Herunterladen. Die Übungsfragen auf dieser Seite stammen von IvyTest und sind auf dieses Niveau geschrieben; am nächsten an der echten Prüfung ist ein erster Termin.

Für den Studienstart im September 2027 gibt es drei Termine, jeweils vor Ort in Montepríncipe oder online: 16. Oktober 2026 (18:00 bis 20:30), 16. Januar 2027 und 10. April 2027 (beide 10:00 bis 13:00). Bewerben kannst du dich vom 9. September bis 8. Oktober 2026, vom 20. Oktober 2026 bis 8. Januar 2027 und vom 19. Januar bis 1. April 2027; Zulassungen und Wartelisten erscheinen am 28. Oktober, 28. Januar und 22. April.

Zwei Multiple-Choice-Prüfungen auf dem Stoff des ersten Jahres des nationalen Bachillerato: ein Wissenstest in Biologie und Chemie, der 35 % der Zulassungspunktzahl zählt, und ein Englischtest mit 5 %. Jede Frage hat eine richtige Antwort, und falsche kosten nichts. Die Prüfungshinweise 2027-28 der CEU erlauben vor Ort einen Taschenrechner und online einen wissenschaftlichen (kein Handy), wobei Bücher und Blätter wie Periodensysteme verboten sind. Fragenzahl und Themenliste veröffentlicht die CEU nicht.

Die CEU San Pablo veröffentlicht keinen. Die Plätze gehen nach Rang der Zulassungspunktzahl: 60 % Durchschnitt des ersten Bachillerato-Jahres, 35 % Wissenstest und 5 % Englischtest, plus bis zu 2 Zusatzpunkte (etwa für den Besuch einer CEU-Schule, Familie an der CEU oder eine Behinderung). PAU-Noten zählen nicht, und die zweisprachige Gruppe verlangt zusätzlich mindestens 7 im Englischtest. Ein anderswo genannter Grenzwert ist keine Zahl der CEU.

Ein Datum pro Termin: Zulassungen und Wartelisten erscheinen am 28. Oktober 2026, 28. Januar 2027 und 22. April 2027. Zugelassene bekommen eine E-Mail und haben 5 Werktage, um die Platzreservierung zu bezahlen, sonst geht der Platz an die nächste Person auf der Warteliste. Die CEU veröffentlicht ihre Warteliste außerdem als PDF mit anonymen Codes, eine Liste pro Gruppe: Die vom 9. September 2026 führte 467 Bewerbende für die spanische und 85 für die zweisprachige Gruppe.

Für den Studienstart 2026/27 kostet das erste Jahr €24.500 in der spanischen oder der zweisprachigen Gruppe: €3.300 Platzreservierung (einmalig), €1.700 Einschreibung und 60 Credits zu je €325 (€19.500); danach €23.700 im 2. Jahr und €22.800 pro Jahr in den folgenden. Preise für den Studienstart 2027 sind noch nicht veröffentlicht, und jeder Prüfungstermin hat eine eigene Gebühr. Bis zu 10 Stipendien des CEU Merit Program Medicina decken 100 % der Studiengebühren für die besten Zugangsnoten ab 8,5.

Hochschulzugang über Bachillerato plus PAU, CFGS, ein gleichwertiges ausländisches System oder einen Studienabschluss außer Medizin. Über die ersten drei Wege lädst du Ausweis und Noten des ersten Jahres hoch und schreibst die Prüfung; im spanischen System wird der Platz mit der PAU im Juni endgültig, aus einem ausländischen kommen credencial de homologación und Äquivalenzgutachten hinzu. Absolventen nicht gesundheitsbezogener Fächer (1 Platz) schreiben sie auch, mit ihrem Studiendurchschnitt statt der 60 % aus dem Bachillerato; Absolventen von Gesundheitsfächern (6 Plätze) und Studienortwechsler nicht. Die zweisprachige Gruppe verlangt zusätzlich 7 in Englisch und Spanisch auf B2.

Am Campus Montepríncipe, Av. de Montepríncipe s/n, 28668 Boadilla del Monte, am westlichen Rand von Madrid, erreichbar mit den Buslinien 571, 573 und 574 und der Linie 3 der Metro Ligero; auch die Präsenzprüfung findet dort statt. Der Campus hat ein eigenes Simulations-Universitätskrankenhaus, und ab dem 3. Jahr lernen die Studierenden in verbundenen Kliniken wie HM Hospitales in Madrid, dem Hospital Rey Juan Carlos und dem Hospital Universitario Vithas Pardo-Aravaca.

Sechs Jahre und 360 ECTS im Studienplan 2025: 90 Grundlagen, 195 Pflicht, 6 Wahlfach, 61 klinische Praktika und eine Abschlussarbeit mit 8 ECTS. Im 1. Jahr stehen Zellbiologie, Allgemeine und Stoffwechsel-Biochemie, Allgemeine Histologie, Allgemeine Physiologie, Allgemeine Anatomie, Embryologie, Medizinische Physik, Integrierte Medizin I und zwei geisteswissenschaftliche Kurse an; das 3. Jahr bringt Pathologie, Pharmakologie und das erste Praktikum; das 6. Jahr ist vor allem Klinisches Praktikum IV (40 ECTS). Die MIR-Vorbereitung beginnt im 4. Jahr.

Ja, ohne die Prüfung. Für den Studienstart 2027 öffnet der Wechselweg im Januar 2027 (am 11. Januar laut Zulassungs-PDF, am 8. Januar laut Zulassungsseite); die Unterlagen sind bis 4. Juni fällig, und die Zulassungen erscheinen ab 17. Juni. Du schickst ein aktuelles Notenblatt, deinen Studienplan mit Credits, die Modulbeschreibungen und einen Lebenslauf. Mindestens 30 Credits müssen anerkannt werden und höchstens 144, ohne Fächer, die nach dem vierten Versuch nicht bestanden sind; das vorläufige Gutachten kostet €150, danach €40 pro anerkanntem Credit.

IvyTest veröffentlicht keine eigenen Bewertungen. Am nächsten kommt die Umfrage der CEU von 2025 unter dem Jahrgang 2022-23: 50 von 147 antworteten, 92 % der Arbeitsuchenden hatten eine Stelle, alle in einem zum Studium passenden Beruf, sie gaben dem Studiengang 7,96 und dem Studienplan 7,54, und 86 % würden denselben Studiengang wieder an der CEU wählen. Die CEU sagt außerdem, sie sei 2024 nach Ergebnissen unter den Top 10 im MIR gewesen und das QS by Subject 2026 habe CEU Universities in Medizin auf Platz 765 weltweit gesetzt; die Medizin-Tabelle von QS führt CEU Universities, die CEU-Gruppe und nicht nur San Pablo, im Bereich 701-850.

Öffentlich stellt die CEU San Pablo für jedes Fach, das im Studienplan 2025 bisher unterrichtet wird, einen Lehrplan (guía docente) bereit (derzeit für das 1. und 2. Jahr, bis auf ein Fach; der auslaufende Plan 2013 hat einen für jedes Fach), verlinkt im Studienplan: Lernziele, Inhalte, Prüfungsform und Literatur. Mitschriften auf Seiten wie Wuolah laden andere Studierende hoch, nicht die Universität, und IvyTest hat sie nicht geprüft. Für den Aufnahmetest braucht man nichts davon: Er prüft Biologie, Chemie und Englisch aus dem ersten Bachillerato-Jahr.

Es ist die Seite der Fakultät mit praktischen Informationen für eingeschriebene Studierende, nicht für Bewerbende, und sie verlinkt drei Dokumente: den Einschreibeleitfaden für das erste Jahr (Guía de Matriculación para alumnos de Primer Curso; für 2026-2027 begann die Online-Einschreibung am 19. Mai), den akademischen Kalender 2026-2027 (das Studienjahr begann am 3. September 2026) und die Regeln für Anträge auf Anerkennung von Credits. Den Aufnahmetest erklären das Zulassungs-PDF und die Zulassungsseite.

Ja: r/CEUSanPablo, wo sich Bewerbende über die Vorbereitung austauschen und einander Fragen stellen. Er wird vom IvyTest-Team betrieben. Termine, Regeln und Ergebnisse stehen nur auf den Seiten der Universität, die unter Offizielle Quellen auf dieser Seite aufgeführt sind.

r/CEUSanPablo