Simulazione gratuita · formato 2027

Simulazione Test Medicina UniCamillus 1 con soluzioni

60 domande nel formato del bando UniCamillus: 10 di logica e comprensione del testo, 15 di biologia, 15 di chimica, 15 di fisica e 5 sulla missione umanitaria dell'Ateneo, a cinque opzioni, con la risposta e una spiegazione completa per ognuna. È lo stesso test del corso in italiano (Venezia Mestre, Roma, Cefalù), che si svolge in italiano come questa simulazione, e del corso in inglese a Roma, che si svolge in inglese: la versione inglese di questa pagina ha le stesse domande in inglese. Scritta da IvyTest: non è una prova ufficiale di UniCamillus né una prova degli anni precedenti, che UniCamillus non pubblica.

Le domande sono in italiano, come nel test del corso in italiano; il test del corso in inglese è identico ma in inglese.

Prima di iniziare

Come svolgere la simulazione

Domande
60
Tempo
60 minuti
Opzioni per domanda
5 (dalla A alla E)
SezioneDomandeTempoPunti (Medicine and Surgery Admission Test)
Medicine and Surgery Admission Test6060 min+1,5 se corretta, -0,3 se sbagliata, 0 se non data

Concediti 60 minuti per tutte le 60 domande, in un'unica sessione, con due fogli bianchi e una penna e senza calcolatrice, e rispondi su un foglio prima di aprire le spiegazioni. Una risposta corretta vale 1,5 punti, una sbagliata toglie 0,25 e una non data vale 0, su 90; per essere idoneo servono almeno 9 punti, e con meno di 9 risposte giuste su 15 in una materia scientifica hai un obbligo formativo aggiuntivo (OFA) in quella materia.

Sezione 1 di 1

Medicine and Surgery Admission Test

60 domande · 60 minuti

Domanda 1

Logica, problem solving e comprensione del testo · Logica proposizionale · Base

Tutti gli infermieri del Reparto B hanno completato il ciclo vaccinale. Marta non ha completato il ciclo vaccinale.

Quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?

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Risposta: B

Se Marta fosse un'infermiera del Reparto B avrebbe completato il ciclo; non l'ha completato, quindi non può esserlo. Le premesse non dicono nulla su dove lavori Marta né se sia un'infermiera, perciò «Marta è un'infermiera di un altro reparto» e «Marta lavora nel Reparto B, ma non come infermiera» sono possibili ma nessuna delle due è certa.

Domanda 2

Logica, problem solving e comprensione del testo · Logica proposizionale · Impegnativa

Si consideri l'affermazione: «Se un paziente ha la febbre e un'eruzione cutanea, allora il medico prescrive un esame del sangue».

Quale delle seguenti affermazioni è logicamente equivalente?

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Risposta: D

La forma equivalente è la contronominale: se l'esame non viene prescritto, la condizione «febbre ed eruzione» è falsa, e la negazione di «febbre ed eruzione» è «niente febbre oppure niente eruzione». Dire che il paziente non ha né l'una né l'altra è troppo forte: un paziente con la febbre ma senza eruzione può non ricevere l'esame senza che la regola sia violata. La prima alternativa scambia ipotesi e tesi (è la conversa) e non ne segue.

Domanda 3

Logica, problem solving e comprensione del testo · Problemi con vincoli · Standard

Cinque studenti, P, Q, R, S e T, tengono ciascuno una presentazione in cinque giorni consecutivi, dal lunedì al venerdì, una al giorno.

• Q presenta il mercoledì. • R presenta il giorno immediatamente successivo a quello di P. • S presenta in un giorno precedente a quello di T. • T non presenta il venerdì.

Chi presenta il venerdì?

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Risposta: C

Con Q il mercoledì, P e R devono occupare lunedì–martedì oppure giovedì–venerdì. Se occupassero lunedì e martedì, a S e T resterebbero giovedì e venerdì, e con S prima di T, T finirebbe il venerdì, cosa non ammessa. Quindi P presenta il giovedì e R il venerdì, con S il lunedì e T il martedì.

Domanda 4

Logica, problem solving e comprensione del testo · Problemi con vincoli · Impegnativa

Quattro medici, Amir, Bea, Carlo e Dina, sono assegnati ciascuno a un ambulatorio diverso: cardiologia, dermatologia, neurologia o pediatria.

• Amir non è in cardiologia né in neurologia. • Bea è in neurologia o in pediatria. • Dina non è in pediatria. • Se Amir è in dermatologia, Bea non è in pediatria. • Carlo è in dermatologia solo se Dina è in cardiologia.

Se Carlo non è in cardiologia, quale delle seguenti affermazioni è necessariamente vera?

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Risposta: E

Bea è sempre in neurologia: se Amir è in dermatologia la quarta regola esclude la pediatria, e se Amir è in pediatria quell'ambulatorio è già occupato. Con Carlo fuori dalla cardiologia, o Carlo è in pediatria (e allora Dina, che non può starci, va in cardiologia) o Carlo è in dermatologia (che l'ultima regola consente solo se Dina è in cardiologia). Entrambe le disposizioni sono possibili, quindi gli ambulatori di Amir e Carlo non sono determinati, ma quello di Dina sì.

Domanda 5

Logica, problem solving e comprensione del testo · Regole decisionali e procedure · Standard

Un'università assegna una borsa per la mobilità allo studente che ha una media di almeno 27, oppure una media di almeno 25 e un reddito familiare inferiore a 20.000 €. Chi ha già ricevuto una borsa per la mobilità non può riceverne un'altra.

Quale di questi studenti riceve la borsa?

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Risposta: A

Una media di 26 è inferiore a 27 ma almeno pari a 25, e 18.000 € è meno di 20.000 €: la seconda condizione è soddisfatta e non c'è una borsa precedente. Lo studente con 28 soddisfa il requisito di media ma ha già avuto una borsa; quello con 25 è escluso solo perché un reddito di esattamente 20.000 € non è inferiore a 20.000 €.

Domanda 6

Logica, problem solving e comprensione del testo · Regole decisionali e procedure · Base

Una procedura parte da un numero intero e applica questo passaggio:

• se il numero è pari, lo si dimezza; • se il numero è dispari, gli si aggiunge 1 e poi si dimezza il risultato.

Il passaggio viene ripetuto finché il numero è minore di 10, e quel numero è il risultato finale.

Qual è il risultato finale se la procedura parte da 75?

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Risposta: E

75 è dispari, quindi diventa 76 : 2 = 38; 38 è pari e diventa 19; 19 è dispari e diventa 20 : 2 = 10; 10 non è minore di 10, quindi il passaggio si applica ancora una volta e dà 5. Fermarsi a 10 significa dimenticare che la procedura termina solo sotto il 10.

Domanda 7

Logica, problem solving e comprensione del testo · Comprensione di brevi testi · Standard

Gli antibiotici non creano la resistenza: la selezionano. In qualsiasi popolazione numerosa di batteri, poche cellule possono portare per caso una mutazione o un gene che permette loro di sopravvivere a un certo farmaco. Quando si somministra l'antibiotico, le cellule sensibili muoiono e quelle resistenti, con meno concorrenza, si moltiplicano. Spesso si attribuisce la resistenza all'interruzione anticipata della terapia, ma molti ricercatori oggi sostengono che contino di più altre abitudini: prescrivere antibiotici per infezioni virali, che non possono curare, e somministrarli di routine agli animali da allevamento per farli crescere più in fretta espongono entrambe enormi quantità di batteri ai farmaci senza alcun beneficio medico. Ridurre questa esposizione inutile è quindi l'obiettivo principale della maggior parte dei programmi per un uso responsabile degli antibiotici.

Quale affermazione è maggiormente supportata dal brano?

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Risposta: A

Il brano afferma che l'uso inutile espone i batteri ai farmaci e che questa esposizione uccide le cellule sensibili lasciando moltiplicare quelle resistenti. L'idea che gli antibiotici facciano mutare i batteri è proprio ciò che la prima frase nega: le cellule resistenti c'erano già per caso, e il farmaco si limita a selezionarle.

Domanda 8

Logica, problem solving e comprensione del testo · Comprensione di brevi testi · Standard

Uno studio durato dieci anni ha seguito 20.000 adulti e ha rilevato che chi andava al lavoro a piedi aveva il 30% di probabilità in meno di sviluppare una cardiopatia rispetto a chi andava in auto. Un consigliere comunale ne ha concluso che costruire più percorsi pedonali ridurrebbe le cardiopatie in città. Eppure chi andava a piedi differiva da chi guidava anche per altri aspetti: in media era più giovane, abitava più vicino al centro e fumava meno spesso. I ricercatori avevano corretto i dati per età e fumo, e il divario si era ridotto senza però scomparire. Anche così, uno studio di questo tipo mostra soltanto che camminare e ammalarsi meno di cuore vanno di pari passo. Non può dimostrare che l'una cosa causi l'altra, e tanto meno che chi comincia a camminare perché è stato costruito un nuovo percorso ne trarrà lo stesso beneficio.

La critica principale che l'autore muove alla conclusione del consigliere è che essa

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Risposta: B

Le ultime frasi del brano dicono che lo studio mostra solo che camminare e ammalarsi meno di cuore vanno insieme, non che sia il camminare a produrre la differenza, mentre il piano del consigliere lo dà per scontato. I dati erano stati corretti per età e fumo, come dice il brano, quindi la critica non è che il fumo sia stato ignorato; quanto alle dimensioni dello studio, non vengono mai messe in discussione.

Domanda 9

Logica, problem solving e comprensione del testo · Ragionamento quantitativo · Base

Un reparto ha 24 letti. Lunedì sera ne è occupato il 75%. Martedì vengono dimessi 4 pazienti e ricoverati 7 nuovi pazienti, e nessun altro entra o esce.

Quale percentuale dei letti è occupata martedì sera?

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Risposta: D

Il 75% di 24 letti corrisponde a 18 letti occupati. Dopo 4 dimissioni e 7 ricoveri i pazienti sono 18 − 4 + 7 = 21, e 21 : 24 = 7/8 = 87,5%. Conviene ragionare in letti, non in percentuali: ogni letto vale 1/24 del reparto, quindi l'aumento netto di 3 pazienti aggiunge 12,5 punti percentuali al 75% iniziale, non 3 né 5.

Domanda 10

Logica, problem solving e comprensione del testo · Ragionamento quantitativo · Impegnativa

In una città il 40% degli adulti è vaccinato contro l'influenza. In un inverno si ammala di influenza il 10% degli adulti vaccinati e il 25% di quelli non vaccinati.

Quale frazione degli adulti che si sono ammalati di influenza era vaccinata?

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Risposta: C

Su ogni 100 adulti, 40 sono vaccinati e 4 di loro si ammalano; 60 non sono vaccinati e 15 di loro si ammalano. Si ammalano quindi 19 adulti, di cui 4 vaccinati: 4/19. La risposta allettante 4/15 confronta i casi tra i vaccinati con quelli tra i non vaccinati, invece che con il totale dei casi.

Domanda 11

Biologia · La chimica dei viventi · Base

Quale dei seguenti polisaccaridi costituisce la maggior parte della parete delle cellule vegetali e attraversa l'intestino umano senza essere digerito, perché gli enzimi digestivi umani non sono in grado di scindere i legami tra le sue unità di glucosio?

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Risposta: B

La cellulosa è una lunga catena non ramificata di unità di glucosio unite da legami β-1,4-glicosidici, mentre le amilasi umane attaccano soltanto i legami α dell'amido e del glicogeno: per questo arriva intatta al colon come fibra alimentare. Anche la chitina è un polisaccaride strutturale resistente alla digestione, ma forma la parete dei funghi e l'esoscheletro degli artropodi, non la parete delle cellule vegetali. Amilosio e amilopectina sono i due componenti dell'amido, che le piante usano come riserva e noi digeriamo; il glicogeno è la forma di riserva degli animali.

Domanda 12

Biologia · La chimica dei viventi · Standard

Posti in acqua, i fosfolipidi si organizzano spontaneamente in un doppio strato. Quale interazione è la principale responsabile di questo fenomeno?

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Risposta: D

Le code di acidi grassi sono apolari e non formano legami a idrogeno con l'acqua: la disposizione che perturba meno l'acqua è quella che le nasconde all'interno del doppio strato, con le teste polari rivolte verso l'acqua su entrambi i lati. Si tratta di un'interazione debole, non covalente, ed è anche il motivo per cui le membrane sono fluide. I legami ionici tra le teste sono la risposta più insidiosa, ma i gruppi fosfato carichi negativamente interagiscono con l'acqua e con gli ioni circostanti, non legano tra loro le teste vicine. Tra le molecole non si formano legami covalenti né ponti disolfuro, e le catene idrocarburiche non hanno gruppi capaci di formare legami a idrogeno.

Domanda 13

Biologia · La cellula come base della vita · Base

Quale delle seguenti sostanze attraversa più facilmente per diffusione semplice un doppio strato fosfolipidico puro, senza l'aiuto di alcuna proteina di membrana?

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Risposta: C

L'O₂ è una molecola piccola e apolare: si scioglie nella regione idrofobica del doppio strato e lo attraversa direttamente secondo gradiente di concentrazione. Il glucosio è la risposta più insidiosa, perché è piccolo ed entra nelle cellule passivamente, ma è polare e ha bisogno di proteine trasportatrici (diffusione facilitata). Il Na⁺ è carico e passa solo attraverso canali o pompe; anche ATP e glicina sono molecole cariche o polari.

Domanda 14

Biologia · La cellula come base della vita · Standard

Per ogni molecola di ATP che idrolizza, la Na⁺/K⁺-ATPasi della membrana plasmatica trasporta

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Risposta: A

La pompa è un trasporto attivo primario: a ogni ciclo consuma un ATP per espellere 3 Na⁺ e introdurre 2 K⁺ contro i rispettivi gradienti, mantenendo il Na⁺ concentrato all'esterno e il K⁺ all'interno. Poiché escono tre cariche positive per ogni due che entrano, la pompa è elettrogenica e contribuisce in piccola parte alla negatività del potenziale di riposo. Il rapporto invertito, 2 in uscita e 3 in entrata, è l'errore più comune; far entrare Na⁺ e uscire K⁺ significherebbe seguire i gradienti, cosa che non richiede ATP.

Domanda 15

Biologia · La cellula come base della vita · Impegnativa

In uno spermatocita primario umano, una coppia di cromosomi omologhi non si separa durante la meiosi I (non disgiunzione). Tutti gli altri cromosomi si separano normalmente e la meiosi II si svolge senza errori. Quanti cromosomi contengono i quattro spermatozoi prodotti?

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Risposta: E

Nella meiosi I entrambi gli omologhi migrano allo stesso polo, quindi uno spermatocita secondario riceve 24 cromosomi e l'altro 22; la meiosi II separa poi normalmente i cromatidi fratelli, e ciascuna cellula dà due spermatozoi con il proprio numero: due con 24 e due con 22, senza alcun gamete normale. La combinazione 24, 22 e due da 23 si ottiene invece quando l'errore avviene nella meiosi II, che coinvolge solo una delle due cellule secondarie. 47 e 45 sono i numeri degli zigoti che questi spermatozoi formerebbero, non dei gameti.

Domanda 16

Biologia · Bioenergetica · Standard

Quali due prodotti della fase luminosa della fotosintesi vengono consumati nel ciclo di Calvin?

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Risposta: B

Sulle membrane dei tilacoidi l'energia luminosa produce ATP e riduce il NADP⁺ a NADPH; nello stroma il ciclo di Calvin consuma quell'ATP e usa il NADPH come agente riducente per trasformare la CO₂ fissata in zucchero. ADP e NADP⁺ percorrono la strada inversa: sono ciò che il ciclo di Calvin restituisce ai tilacoidi per essere ricaricato. L'O₂ è un sottoprodotto liberato dalla scissione dell'acqua, non un reagente del ciclo, mentre NADH e FADH₂ sono i trasportatori della respirazione cellulare.

Domanda 17

Biologia · Bioenergetica · Impegnativa

Il cianuro si lega alla citocromo c ossidasi (complesso IV), l'ultimo complesso della catena respiratoria mitocondriale, e la blocca. Che cosa accade in una cellula avvelenata dal cianuro?

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Risposta: C

Il complesso IV è il punto in cui gli elettroni vengono ceduti all'O₂: se è bloccato, l'intera catena si ferma, i trasportatori restano ridotti, il NADH non può più essere riossidato e l'ossigeno non viene consumato, per cui si arrestano sia il pompaggio di protoni sia la fosforilazione ossidativa. L'arresto della glicolisi è la risposta più insidiosa, ma la glicolisi avviene nel citosol e non usa ossigeno: prosegue rigenerando il NAD⁺ con la produzione di lattato, ed è per questo che l'avvelenamento da cianuro provoca acidosi lattica. Senza pompaggio il gradiente protonico si esaurisce invece di aumentare, e non esiste una via che porti gli elettroni dal NADH all'O₂ scavalcando la catena.

Domanda 18

Biologia · Riproduzione ed ereditarietà · Base

La distrofia muscolare di Duchenne, una malattia recessiva legata al cromosoma X, colpisce i maschi molto più spesso delle femmine. Perché?

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Risposta: A

I maschi sono emizigoti per i geni del cromosoma X (XY): manca un secondo X che porti un allele normale, perciò un solo allele recessivo si esprime, mentre una femmina ne deve ereditare due copie, una da ciascun genitore. Un gene sul cromosoma Y colpirebbe solo i maschi e passerebbe dal padre a tutti i figli maschi, che non è lo schema osservato. Un figlio maschio riceve il cromosoma X dalla madre, non dal padre, e nelle femmine l'inattivazione dell'X è casuale, cellula per cellula.

Domanda 19

Biologia · Riproduzione ed ereditarietà · Standard

Durante la replicazione del DNA uno dei due nuovi filamenti (il filamento lento, o lagging) viene sintetizzato in brevi tratti, i frammenti di Okazaki, che vengono uniti in seguito. Perché?

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Risposta: D

I due filamenti stampo sono antiparalleli e la DNA polimerasi può allungare solo un'estremità 3′: su uno stampo segue la forcella in modo continuo (filamento guida), sull'altro deve procedere allontanandosi dalla forcella, per cui sintetizza un breve tratto ogni volta che si espone un nuovo segmento, e la DNA ligasi salda poi i frammenti. Gli inneschi su un solo stampo sono la risposta più insidiosa, ma anche il filamento guida ha bisogno di un primer: il filamento lento ne richiede semplicemente uno nuovo per ogni frammento. Entrambi gli stampi sono di DNA e l'elicasi svolge la doppia elica in modo continuo.

Domanda 20

Biologia · Riproduzione ed ereditarietà · Impegnativa

La fibrosi cistica è una malattia autosomica recessiva. Due genitori sani hanno un primo figlio affetto da fibrosi cistica e poi un secondo figlio sano. Qual è la probabilità che il figlio sano sia portatore?

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Risposta: E

Un figlio affetto dimostra che entrambi i genitori sono portatori (Aa × Aa), e i loro figli sono AA, Aa e aa nel rapporto 1 : 2 : 1. Sapendo che il secondo figlio è sano, si esclude aa e restano AA e Aa nel rapporto 1 : 2, quindi la probabilità che sia portatore è 2/3. La risposta 1/2 è la trappola: è la probabilità che un figlio di questa coppia sia portatore prima di sapere se è sano.

Domanda 21

Biologia · Riproduzione ed ereditarietà · Standard

Quando E. coli cresce su lattosio in assenza di glucosio, i geni dell'operone lac vengono trascritti. Che cosa lo rende possibile?

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Risposta: B

In assenza di lattosio il repressore occupa l'operatore e impedisce il passaggio dell'RNA polimerasi; l'allolattosio agisce da induttore, si lega al repressore e ne modifica la conformazione, così che si stacca dall'operatore, mentre l'assenza di glucosio permette al complesso cAMP–CAP di potenziare ulteriormente la trascrizione. Pensare che il repressore non venga più prodotto è l'errore più comune: il suo gene è espresso in modo costitutivo, e ciò che cambia è l'attività della proteina. Un repressore, per definizione, non attiva la trascrizione, e nessun enzima elimina geni dal cromosoma.

Domanda 22

Biologia · Ereditarietà e ambiente · Standard

Quale delle seguenti modificazioni della sequenza codificante di un gene ha più probabilità di alterare tutti gli amminoacidi codificati a valle del punto in cui avviene?

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Risposta: C

L'mRNA viene letto in triplette consecutive a partire da un punto fisso, quindi la perdita di un nucleotide sposta il modulo di lettura e tutti i codoni successivi vengono letti in modo diverso (mutazione frameshift), di solito fino alla comparsa di un codone di stop prematuro. La delezione o l'inserzione di tre nucleotidi è la risposta più insidiosa, ma toglie o aggiunge l'equivalente di un solo codone e lascia intatto il modulo di lettura, per cui il resto della proteina non cambia. Una sostituzione modifica al massimo un codone e, in terza posizione, è spesso silente perché il codice genetico è degenerato.

Domanda 23

Biologia · Ereditarietà e ambiente · Base

Un piccolo gruppo di coloni fonda una popolazione isolata su un'isola. Uno di loro porta per caso un allele raro che non conferisce né vantaggi né svantaggi; secoli dopo, quell'allele è molto più frequente sull'isola che sulla terraferma. Quale processo spiega meglio questo fenomeno?

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Risposta: D

Pochi fondatori portano con sé solo un campione casuale degli alleli della terraferma, e in una popolazione piccola le frequenze alleliche continuano a variare a caso da una generazione all'altra: è la deriva genetica, che qui parte dall'effetto del fondatore. La selezione naturale è la risposta più insidiosa, ma richiede che l'allele influisca sulla sopravvivenza o sulla riproduzione, mentre questo è neutro. Il flusso genico è lo scambio con altre popolazioni, impedito dall'isolamento, e renderebbe l'isola più simile alla terraferma, non meno.

Domanda 24

Biologia · Anatomia e fisiologia · Standard

La maggior parte dei meccanismi omeostatici dell'organismo funziona per feedback negativo. Quale dei seguenti è invece un esempio di feedback positivo?

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Risposta: E

La distensione della cervice stimola il rilascio di ossitocina dalla neuroipofisi, l'ossitocina rafforza le contrazioni e contrazioni più forti distendono ulteriormente la cervice: la risposta amplifica lo stimolo finché il parto non interrompe il ciclo. Gli altri quattro sono esempi di feedback negativo, in cui la risposta si oppone alla variazione. La riduzione del TSH da parte della tiroxina può sembrare un caso diverso perché agisce sul controllo dell'ormone stesso, ma anch'essa smorza l'aumento iniziale.

Domanda 25

Biologia · Anatomia e fisiologia · Impegnativa

Il muscolo scheletrico stimolato ad alta frequenza può fondere le singole scosse in un'unica contrazione prolungata (tetano), mentre i ventricoli cardiaci non possono farlo. Perché?

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Risposta: A

Il plateau del potenziale d'azione cardiaco, sostenuto dall'ingresso di Ca²⁺ attraverso canali lenti, prolunga il periodo refrattario quasi fino al rilasciamento del muscolo: un nuovo impulso non può arrivare in tempo per sommarsi a una contrazione in corso, e così i ventricoli si rilasciano sempre e possono riempirsi. I dischi intercalari esistono davvero e permettono alle cellule di contrarsi in modo coordinato, ma spiegano la sincronia, non l'assenza di tetano. Il muscolo cardiaco è striato e organizzato in sarcomeri, usa il Ca²⁺ per avviare la contrazione ed è innervato da fibre sia simpatiche sia parasimpatiche.

Domanda 26

Chimica · La materia e la struttura dell'atomo · Base

Quale dei seguenti elenchi contiene solo sostanze pure (elementi o composti), senza alcun miscuglio?

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Risposta: C

Il diamante è l'elemento carbonio, mentre diossido di carbonio e glucosio sono composti a composizione definita: tutte e tre sono sostanze pure. Ogni altro elenco nasconde almeno un miscuglio: aria e acciaio, ottone (una lega di rame e zinco), acqua di mare e latte hanno composizione variabile. L'ottone è il più insidioso perché sembra un unico metallo, ma è un miscuglio omogeneo.

Domanda 27

Chimica · La materia e la struttura dell'atomo · Standard

Due recipienti rigidi di uguale volume sono mantenuti alla stessa temperatura. Uno contiene 8,0 g di ossigeno, O₂; l'altro 8,0 g di metano, CH₄. Considerando entrambi gas ideali, qual è il rapporto tra la pressione nel recipiente del metano e quella nel recipiente dell'ossigeno? (Masse atomiche relative: H = 1; C = 12; O = 16)

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Risposta: D

A parità di volume e temperatura, dall'equazione pV = nRT la pressione è proporzionale al numero di moli. 8,0 g di O₂ (M = 32 g/mol) corrispondono a 0,25 mol, mentre 8,0 g di CH₄ (M = 16 g/mol) corrispondono a 0,50 mol: il metano esercita una pressione doppia. Rispondere 1 : 1 significa supporre che masse uguali diano pressioni uguali, mentre 1 : 2 inverte il rapporto tra le masse molari.

Domanda 28

Chimica · Il sistema periodico e i legami chimici · Base

Quale dei seguenti atomi ha il raggio atomico maggiore?

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Risposta: B

Il raggio atomico aumenta scendendo lungo un gruppo, perché si aggiunge un nuovo livello elettronico, e diminuisce lungo un periodo, perché la carica nucleare cresce mentre gli elettroni entrano nello stesso livello. Potassio e calcio sono entrambi nel quarto periodo, con un livello in più rispetto a sodio, magnesio e cloro, e il potassio è il primo elemento di quel periodo. Il calcio è la risposta più tentante, ma il suo protone in più attrae più fortemente gli stessi livelli, quindi è più piccolo del potassio.

Domanda 29

Chimica · Il sistema periodico e i legami chimici · Standard

I seguenti composti hanno masse molecolari relative simili. Quale di essi ha la temperatura di ebollizione più alta?

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Risposta: E

Con masse molecolari simili le forze di London (di dispersione) sono confrontabili, quindi decide la forza intermolecolare più intensa presente. Solo l'etanolo ha un atomo di idrogeno legato all'ossigeno, perciò solo le sue molecole formano legami a idrogeno tra loro, e bolle a circa 78 °C. Metossimetano ed etanale contengono ossigeno e sono polari, ma non hanno legami O–H: presentano solo interazioni dipolo-dipolo e di dispersione e bollono a temperature molto più basse.

Domanda 30

Chimica · Il sistema periodico e i legami chimici · Impegnativa

Quale delle seguenti formule è associata correttamente al proprio nome?

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Risposta: A

Lo ione idrogenocarbonato (bicarbonato) è HCO₃⁻, quindi ne servono due per bilanciare un Ca²⁺: Ca(HCO₃)₂. L'ipoclorito è ClO⁻ (NaClO₂ è il clorito di sodio), il nitrato è NO₃⁻ (NH₄NO₂ è il nitrito di ammonio) e il permanganato è MnO₄⁻, da cui KMnO₄ (K₂MnO₄ è il manganato di potassio). In FePO₄ un solo Fe bilancia un PO₄³⁻, quindi il ferro ha numero di ossidazione +3: è fosfato di ferro(III), mentre il fosfato di ferro(II) è Fe₃(PO₄)₂.

Domanda 31

Chimica · Reazioni chimiche e stechiometria · Standard

La combustione dell'etano si scrive … C₂H₆ + … O₂ → … CO₂ + … H₂O. Bilanciando la reazione con i coefficienti interi più piccoli possibili, qual è il coefficiente di O₂?

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Risposta: D

Una molecola di C₂H₆ dà 2 CO₂ e 3 H₂O, che richiedono 4 + 3 = 7 atomi di ossigeno, cioè 3,5 O₂. Raddoppiando tutto per eliminare la frazione si ottiene 2 C₂H₆ + 7 O₂ → 4 CO₂ + 6 H₂O, con 14 atomi di ossigeno per parte. Il 14 conta gli atomi di ossigeno, non le molecole di O₂.

Domanda 32

Chimica · Reazioni chimiche e stechiometria · Standard

0,10 mol di solfato di alluminio, Al₂(SO₄)₃, si sciolgono completamente in acqua e si dissociano del tutto nei loro ioni. Qual è la quantità totale di ioni liberati in soluzione?

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Risposta: E

Ogni unità formula libera due ioni Al³⁺ e tre ioni SO₄²⁻, cinque ioni in tutto: Al₂(SO₄)₃ → 2 Al³⁺ + 3 SO₄²⁻. Quindi 0,10 mol liberano 0,20 mol di Al³⁺ più 0,30 mol di SO₄²⁻, cioè 0,50 mol di ioni. Il valore 1,7 mol conta i 17 atomi della formula, ma ogni ione solfato resta unito come un solo ione.

Domanda 33

Chimica · Reazioni chimiche e stechiometria · Impegnativa

Un campione di 25 g di calcare impuro viene riscaldato finché la sua massa non varia più. Si decompone solo il carbonato di calcio, secondo CaCO₃ → CaO + CO₂, e la massa diminuisce di 8,8 g perché la CO₂ si allontana. Qual era la percentuale in massa di carbonato di calcio nel campione? (Masse atomiche relative: C = 12; O = 16; Ca = 40)

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Risposta: C

Gli 8,8 g persi sono CO₂: 8,8 : 44 = 0,20 mol. Il rapporto stechiometrico è 1 : 1, quindi si sono decomposte 0,20 mol di CaCO₃, pari a 0,20 × 100 = 20 g, e 20 : 25 × 100 = 80%. Dividere la perdita di 8,8 g per 25 g (35,2%) scambia la massa del diossido di carbonio per quella del carbonato, e il 20% confonde la massa in grammi del carbonato con una percentuale.

Domanda 34

Chimica · Soluzioni, cinetica ed equilibrio · Standard

Per la reazione 2A + B → prodotti si trova sperimentalmente la legge cinetica v = k[A]²[B]. A temperatura costante si raddoppia la concentrazione di A e contemporaneamente si dimezza quella di B. Come cambia la velocità?

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Risposta: A

Raddoppiare [A] moltiplica la velocità per 2² = 4, perché la reazione è di secondo ordine rispetto ad A, e dimezzare [B] la moltiplica per ½, perché è di primo ordine rispetto a B. Nel complesso 4 × ½ = 2: la velocità raddoppia, mentre k non cambia perché la temperatura è costante. Rispondere che resta invariata significa trattare entrambi gli ordini come 1, ignorando il quadrato su [A].

Domanda 35

Chimica · Soluzioni, cinetica ed equilibrio · Base

La soluzione fisiologica è una soluzione di cloruro di sodio in acqua allo 0,90% (m/V), cioè con 0,90 g di NaCl ogni 100 mL di soluzione. Quanto cloruro di sodio contiene una sacca da 500 mL?

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Risposta: B

500 mL sono cinque volte 100 mL, quindi la sacca contiene 5 × 0,90 g = 4,5 g di NaCl. Il valore 9,0 g corrisponderebbe a un litro intero, mentre 0,45 g si ottiene dividendo per 1000 mL invece che per 100 mL.

Domanda 36

Chimica · Acidi, basi e ossidoriduzioni · Base

Una soluzione acquosa a 25 °C ha una concentrazione di ioni idrossido [OH⁻] = 1,0 × 10⁻³ mol/L. Qual è il suo pH? (Kw = 1,0 × 10⁻¹⁴ a 25 °C)

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Risposta: E

pOH = −log(1,0 × 10⁻³) = 3 e a 25 °C pH + pOH = 14, quindi pH = 14 − 3 = 11: la soluzione è basica. In modo equivalente, [H₃O⁺] = Kw / [OH⁻] = 1,0 × 10⁻¹¹ mol/L. Rispondere 3 significa fermarsi al pOH, non al pH.

Domanda 37

Chimica · Acidi, basi e ossidoriduzioni · Standard

Una soluzione tampone contiene acido acetico (etanoico), CH₃COOH, e acetato di sodio, CH₃COONa, in quantità simili. Si aggiunge una piccola quantità di acido cloridrico e il pH resta quasi invariato. Quale equazione descrive come il tampone neutralizza l'acido aggiunto?

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Risposta: C

Lo ione acetato è la base del tampone: cattura l'H₃O⁺ aggiunto e lo trasforma nell'acido debole CH₃COOH, che si ionizza pochissimo, così [H₃O⁺] resta quasi costante. La reazione tra CH₃COOH e OH⁻ avviene davvero, ma è il modo in cui il tampone neutralizza una base aggiunta, non un acido. Na⁺ e Cl⁻ sono ioni spettatori che restano in soluzione, e HCl è un acido forte che in acqua non si riforma.

Domanda 38

Chimica · Acidi, basi e ossidoriduzioni · Impegnativa

Il rame si scioglie nell'acido nitrico diluito secondo l'equazione bilanciata 3 Cu + 8 HNO₃ → 3 Cu(NO₃)₂ + 2 NO + 4 H₂O. Delle otto unità di HNO₃ a sinistra, quante si riducono, cioè agiscono da ossidante?

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Risposta: A

L'azoto ha numero di ossidazione +5 in HNO₃ e +2 in NO, quindi si riduce solo l'azoto che finisce nelle 2 molecole di NO: due HNO₃ fanno da ossidante, acquistando 2 × 3 = 6 elettroni, esattamente i 3 × 2 = 6 elettroni ceduti dai tre Cu che passano da 0 a +2. Le altre sei HNO₃ forniscono gli ioni nitrato di Cu(NO₃)₂, in cui l'azoto resta +5, e agiscono solo da acido. Rispondere 8 significa supporre che si riduca ogni molecola di acido nitrico.

Domanda 39

Chimica · Chimica organica · Standard

Che relazione c'è tra il propanale, CH₃CH₂CHO, e il propanone, CH₃COCH₃?

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Risposta: B

Entrambi sono C₃H₆O, ma il propanale ha il C=O in fondo alla catena come gruppo aldeidico (–CHO), mentre il propanone (acetone) lo ha sul carbonio centrale come chetone: sono isomeri di struttura con gruppi funzionali diversi. I termini di una serie omologa differiscono per un CH₂ nella formula, e questi no, mentre l'isomeria cis-trans richiede un doppio legame C=C con due gruppi diversi su ciascun carbonio. Nessuno dei due ha il gruppo –COOH di un acido carbossilico.

Domanda 40

Chimica · Chimica organica · Impegnativa

Quanti composti diversi hanno formula molecolare C₄H₈? Contate sia le strutture cicliche sia le catene aperte, e considerate le forme cis e trans come composti distinti.

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Risposta: D

C₄H₈ ha un doppio legame oppure un anello. Gli alcheni a catena aperta sono but-1-ene, cis-but-2-ene, trans-but-2-ene e 2-metilpropene (quattro), e i composti aliciclici sono ciclobutano e metilciclopropano (due): sei in tutto. Né il but-1-ene né il 2-metilpropene hanno forme cis e trans, perché un carbonio del loro C=C porta due atomi di idrogeno identici. Cinque dimentica di distinguere le forme cis e trans del but-2-ene, e quattro tralascia gli anelli.

Domanda 41

Fisica · Misure e unità di misura · Base

Una pompa per infusione endovenosa eroga soluzione fisiologica alla portata costante di 3,6 L all'ora. Quanto vale questa portata in unità del SI?

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Risposta: A

1 L = 10⁻³ m³ e 1 h = 3600 s, quindi 3,6 L/h = 3,6 × 10⁻³ m³ ÷ 3600 s = 1,0 × 10⁻⁶ m³/s (cioè 1 cm³ al secondo). 1,0 × 10⁻³ m³/s si ottiene dividendo 3,6 per 3600 ma trattando i litri come metri cubi; 6,0 × 10⁻⁵ m³/s converte l'ora in 60 secondi anziché in 3600.

Domanda 42

Fisica · Misure e unità di misura · Standard

Quale delle seguenti coppie è formata da due grandezze con le stesse dimensioni?

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Risposta: C

La pressione è una forza su una superficie, [M L T⁻²]/[L²] = [M L⁻¹ T⁻²], e l'energia per unità di volume è [M L² T⁻²]/[L³] = [M L⁻¹ T⁻²], cioè le stesse dimensioni: infatti 1 Pa = 1 N/m² = 1 J/m³. Densità e peso specifico relativo sono un tranello perché hanno lo stesso valore numerico, ma il peso specifico relativo è il rapporto tra due densità ed è adimensionale, mentre la densità è [M L⁻³]. L'impulso ha un fattore tempo in più rispetto alla forza, e la potenza è lavoro per unità di tempo.

Domanda 43

Fisica · Cinematica · Standard

Un'automobile accelera in modo uniforme lungo una strada rettilinea da 10 m/s a 30 m/s percorrendo 100 m. Quanto tempo impiega?

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Risposta: E

Con accelerazione costante la velocità media è la media tra velocità iniziale e finale, (10 + 30) ÷ 2 = 20 m/s, quindi t = 100 m ÷ 20 m/s = 5,0 s (verifica: a = (30² − 10²) ÷ (2 × 100) = 4,0 m/s², e 20 ÷ 4,0 = 5,0 s). 10 s divide lo spazio per la sola velocità iniziale, e 4,0 è l'accelerazione in m/s², non un tempo.

Domanda 44

Fisica · Cinematica · Impegnativa

Un sasso viene lasciato cadere da fermo dalla cima di una scogliera e cade liberamente. Percorre gli ultimi 35 m della caduta in 1,0 s. Trascurando la resistenza dell'aria e assumendo g = 10 m/s², quanto è alta la scogliera?

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Risposta: B

Se la caduta dura t secondi, lo spazio percorso nell'ultimo secondo è ½gt² − ½g(t − 1)² = gt − ½g = 10t − 5, quindi 10t − 5 = 35 e t = 4,0 s; l'altezza è ½ × 10 × 4,0² = 80 m. 45 m è lo spazio percorso nei primi 3,0 s, prima dell'ultimo secondo, e 61 m considera per errore 35 m/s come velocità finale (35² ÷ 20).

Domanda 45

Fisica · Dinamica, lavoro ed energia · Base

Una bottiglia contiene 2,5 L di un olio con peso specifico relativo 0,80. Assumendo g = 10 m/s², qual è il peso dell'olio?

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Risposta: D

Un peso specifico relativo di 0,80 corrisponde a una densità di 0,80 × 1000 kg/m³ = 0,80 kg/L, quindi la massa è 0,80 × 2,5 = 2,0 kg e il peso è 2,0 kg × 10 m/s² = 20 N. 2,0 kg è la massa, non il peso, e non è nemmeno espresso in unità di forza; 25 N tratta l'olio come se fosse acqua.

Domanda 46

Fisica · Dinamica, lavoro ed energia · Standard

Un'asse omogenea lunga 4,0 m e di peso 200 N è appoggiata orizzontalmente su due sostegni, uno sotto ciascuna estremità. Una persona di peso 600 N sta in piedi sull'asse a 1,0 m dall'estremità sinistra. Quale forza verso l'alto esercita sull'asse il sostegno di sinistra?

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Risposta: A

Calcolando i momenti rispetto all'estremità destra: la persona si trova a 3,0 m da essa e il peso dell'asse agisce nel punto medio, a 2,0 m, quindi F × 4,0 = 600 × 3,0 + 200 × 2,0 = 2200 N·m e F = 550 N (il sostegno di destra fornisce allora 800 − 550 = 250 N). 250 N è la forza del sostegno di destra, e 450 N trascura il peso dell'asse.

Domanda 47

Fisica · Dinamica, lavoro ed energia · Standard

Un corpo fermo su un piano orizzontale privo di attrito si spezza, per una piccola esplosione, in due frammenti di massa 2,0 kg e 6,0 kg, che scivolano via in versi opposti. Qual è il rapporto tra l'energia cinetica del frammento da 2,0 kg e quella del frammento da 6,0 kg?

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Risposta: E

La quantità di moto totale resta nulla, quindi i due frammenti hanno quantità di moto di uguale modulo p. L'energia cinetica è p²/(2m): a parità di p è inversamente proporzionale alla massa, e il rapporto è 6,0 : 2,0 = 3 : 1 (il frammento più leggero è tre volte più veloce). 1 : 1 suppone che sia l'energia cinetica a ripartirsi in parti uguali, mentre lo fa solo la quantità di moto; 9 : 1 eleva al quadrato il rapporto delle velocità ma dimentica quello delle masse.

Domanda 48

Fisica · Dinamica, lavoro ed energia · Standard

Due satelliti percorrono orbite circolari attorno alla Terra, il primo a distanza r dal centro della Terra e il secondo a distanza 4r. Qual è il rapporto tra la velocità orbitale del primo satellite e quella del secondo?

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Risposta: C

La forza di gravità fornisce la forza centripeta: GMm/r² = mv²/r, quindi v = √(GM/r) e la velocità varia come 1/√r. Quadruplicando il raggio la velocità si dimezza, perciò il satellite più interno è due volte più veloce: 2 : 1. 4 : 1 considera la velocità inversamente proporzionale a r anziché a √r, e 1 : 2 suppone che l'orbita più alta sia la più veloce.

Domanda 49

Fisica · Meccanica dei fluidi · Base

Quale altezza deve avere una colonna d'acqua perché alla sua base produca una pressione (oltre a quella dell'aria sovrastante) pari a un'atmosfera, cioè 1,0 × 10⁵ Pa? Si assuma per la densità dell'acqua 1000 kg/m³ e g = 10 m/s².

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Risposta: B

Per la legge di Stevino la pressione di una colonna di liquido è p = ρgh, quindi h = p ÷ (ρg) = 1,0 × 10⁵ ÷ (1000 × 10) = 10 m. 0,76 m è l'altezza della colonna di mercurio (760 mmHg) che equilibra un'atmosfera; l'acqua è circa 13,6 volte meno densa, perciò la sua colonna è altrettante volte più alta.

Domanda 50

Fisica · Meccanica dei fluidi · Impegnativa

Un blocco di legno galleggia in acqua dolce (densità 1000 kg/m³) con il 40% del suo volume fuori dalla superficie. Viene poi posto in un olio di densità 800 kg/m³, nel quale galleggia ugualmente. Quale percentuale del suo volume si trova ora sotto la superficie?

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Risposta: D

Un corpo galleggiante sposta un peso di liquido pari al proprio, quindi la frazione immersa è ρ(corpo)/ρ(liquido). In acqua è immerso il 60%, quindi la densità del legno è 0,60 × 1000 = 600 kg/m³; nell'olio la frazione immersa è 600 ÷ 800 = 0,75, cioè il 75%. 48% moltiplica 0,60 per 0,80 invece di dividere, e farebbe galleggiare il blocco più in alto nel liquido meno denso; 25% è la parte che emerge dall'olio.

Domanda 51

Fisica · Termologia e termodinamica · Standard

Si versano 200 g di acqua a 80 °C in 300 g di acqua a 20 °C contenuti in un recipiente isolato. Trascurando ogni scambio di calore con il recipiente e con l'ambiente, qual è la temperatura finale della miscela?

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Risposta: C

Il calore ceduto dall'acqua calda è uguale a quello assorbito dall'acqua fredda, e il calore specifico si semplifica: 200 × (80 − T) = 300 × (T − 20), quindi 16 000 + 6000 = 500T e T = 44 °C. 50 °C è la media semplice, corretta solo per masse uguali; 56 °C scambia le masse, attribuendo il peso maggiore all'acqua calda.

Domanda 52

Fisica · Termologia e termodinamica · Impegnativa

Un gas ideale viene mantenuto alla pressione costante di 1,0 × 10⁵ Pa mentre assorbe 800 J di calore e si espande da 2,0 L a 5,0 L. Che cosa accade alla sua energia interna?

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Risposta: A

Il lavoro compiuto dal gas a pressione costante è W = pΔV = 1,0 × 10⁵ Pa × 3,0 × 10⁻³ m³ = 300 J. Per il primo principio, ΔU = Q − W = 800 − 300 = +500 J. 1100 J somma il lavoro invece di sottrarlo: il gas spende energia per spingere l'ambiente circostante; 800 J ignora del tutto il lavoro di espansione.

Domanda 53

Fisica · Elettrostatica ed elettrodinamica · Base

Una stufa elettrica collegata a una rete a 220 V assorbe una corrente di 5,0 A. Quanta energia trasforma in calore in 10 minuti?

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Risposta: B

La potenza è P = VI = 220 × 5,0 = 1100 W e 10 minuti sono 600 s, quindi E = Pt = 1100 × 600 = 660 000 J = 660 kJ. 11 kJ moltiplica la potenza per 10 senza convertire i minuti in secondi, e 66 kJ è l'energia di un solo minuto.

Domanda 54

Fisica · Elettrostatica ed elettrodinamica · Standard

Un resistore da 4,0 Ω è collegato in serie a una coppia in parallelo formata da un resistore da 6,0 Ω e uno da 12 Ω, e l'intero circuito è collegato ai capi di una batteria da 24 V con resistenza interna trascurabile. Quale corrente attraversa il resistore da 6,0 Ω?

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Risposta: E

La coppia in parallelo equivale a (6,0 × 12) ÷ (6,0 + 12) = 4,0 Ω, quindi la resistenza totale è 8,0 Ω e la corrente erogata dalla batteria è 24 ÷ 8,0 = 3,0 A. Ai capi della coppia c'è quindi una tensione di 3,0 × 4,0 = 12 V, e il resistore da 6,0 Ω è percorso da 12 ÷ 6,0 = 2,0 A (quello da 12 Ω dal restante 1,0 A). 3,0 A è la corrente totale, che si ripartisce tra i due rami; 4,0 A applica per errore tutti i 24 V al resistore da 6,0 Ω.

Domanda 55

Fisica · Elettrostatica ed elettrodinamica · Impegnativa

Un condensatore da 4,0 µF viene caricato a 100 V e poi scollegato dal generatore. Viene quindi collegato ai capi di un condensatore identico da 4,0 µF, inizialmente scarico. Quando le cariche smettono di fluire, qual è l'energia totale immagazzinata nei due condensatori?

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Risposta: D

La carica Q = CV = 4,0 µF × 100 V = 400 µC si conserva e si ripartisce tra i due condensatori, ora in parallelo (8,0 µF), per cui la tensione comune è 50 V. L'energia totale è ½ × 8,0 × 10⁻⁶ × 50² = 1,0 × 10⁻² J = 10 mJ, la metà di quella iniziale, ½ × 4,0 × 10⁻⁶ × 100² = 20 mJ. 20 mJ presuppone che si conservi l'energia, ma a conservarsi è la carica, non l'energia (il resto si dissipa nei conduttori durante il passaggio delle cariche); 5,0 mJ è l'energia di ciascun condensatore, non il totale.

Domanda 56

Cultura umanistica e missione umanitaria · Acqua, igiene e malattie · Base

Le epidemie di colera sono più frequenti dove mancano acqua pulita e servizi igienici. Come si trasmette principalmente il colera?

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Risposta: C

Il colera è causato dal batterio Vibrio cholerae, che viene eliminato con le feci delle persone infette e si diffonde quando i liquami raggiungono l'acqua da bere o il cibo (via oro-fecale). Per questo acqua sicura e servizi igienici lo prevengono. Le punture di zanzara trasmettono malattie come la malaria e la dengue, non il colera.

Domanda 57

Cultura umanistica e missione umanitaria · Organizzazioni umanitarie · Standard

Il racconto di Henry Dunant sui soldati feriti lasciati senza cure dopo una battaglia nell'Italia settentrionale portò alla fondazione del Comitato Internazionale della Croce Rossa a Ginevra nel 1863. Di quale battaglia si trattava?

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Risposta: A

Dunant vide le conseguenze della battaglia di Solferino del 1859 e le descrisse in «Un ricordo di Solferino», dove chiedeva società di soccorso formate da volontari addestrati e un accordo internazionale a tutela dei feriti; ne nacquero il CICR e la prima Convenzione di Ginevra. Balaklava, battaglia della guerra di Crimea, è la scelta più insidiosa, ma non si combatté in Italia, e Verdun avvenne mezzo secolo dopo la nascita del CICR.

Domanda 58

Cultura umanistica e missione umanitaria · Sistemi sanitari e obiettivi globali · Standard

Nel 1978 una conferenza internazionale organizzata dall'OMS e dall'UNICEF adottò una dichiarazione che indicava nell'assistenza sanitaria di base la chiave per raggiungere la «Salute per tutti». Come si chiama questa dichiarazione?

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Risposta: E

La Dichiarazione di Alma-Ata (1978, nell'attuale Kazakistan) pose l'assistenza sanitaria di base, vicina ai luoghi in cui le persone vivono e lavorano, a fondamento dei sistemi sanitari; la Dichiarazione di Astana del 2018 ha rinnovato quell'impegno. Anche la Dichiarazione di Helsinki riguarda la salute, ma stabilisce i principi etici della ricerca medica sull'uomo, non l'organizzazione dell'assistenza.

Domanda 59

Cultura umanistica e missione umanitaria · Figure della salute globale · Impegnativa

Carlo Urbani, medico infettivologo italiano che aveva lavorato con Medici Senza Frontiere, fu tra i primi a riconoscere una nuova e pericolosa malattia nel 2003 e a dare l'allarme all'Organizzazione Mondiale della Sanità. Poco dopo ne morì. Di quale malattia si trattava?

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Risposta: B

Nel 2003 Urbani identificò la SARS, una nuova malattia da coronavirus, e il suo allarme tempestivo aiutò l'OMS ad avviare le misure che contennero l'epidemia; contrasse l'infezione curando i malati e morì quello stesso anno. Anche la MERS è causata da un coronavirus, il che la rende insidiosa, ma fu identificata per la prima volta nel 2012, e il COVID-19 comparve solo nel 2019.

Domanda 60

Cultura umanistica e missione umanitaria · La missione e i valori di UniCamillus · Base

UniCamillus prende il nome da san Camillo de Lellis (1550–1614), il cui esempio ispira la sua missione. Per che cosa è ricordato soprattutto?

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Risposta: D

Camillo de Lellis fondò l'Ordine dei Ministri degli Infermi (i Camilliani), i cui membri portano una croce rossa sull'abito, e definì un modo di assistere i malati in ospedale fondato sul rispetto della loro dignità; è patrono dei malati, degli infermieri e degli ospedali. La croce rossa rende allettante il CICR, che però fu fondato da Henry Dunant nel 1863, più di due secoli dopo.

La sezione sulla missione umanitaria: cosa studiare, con domande di esercitazione

Questa simulazione

Test Medicina UniCamillus: prove degli anni precedenti

UniCamillus non pubblica le prove degli anni precedenti né un test d'esempio ufficiale. Pubblica il bando di ogni tornata, un PDF nella pagina Admission Calls di www.unicamillus.org, il cui Allegato A è il programma ufficiale di ogni sezione. Le domande di esercitazione di questa pagina sono di IvyTest, scritte su quel programma nel formato reale: 60 domande, cinque opzioni, +1,5 / −0,25 / 0.

Questa simulazione mantiene il formato dei bandi UniCamillus (60 domande a cinque opzioni nella ripartizione del bando, 60 minuti, con +1,5, −0,25 e 0) e gli argomenti del programma dei bandi (Allegato A). Ogni domanda è nuova, e ognuna ha la sua risposta spiegata.

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