Aufnahmetest Jessenius Faculty of Medicine 2027: der komplette Vorbereitungsguide

Zuerst allgemeine und anorganische Chemie, dann organische Chemie und Biochemie: die zweiteilige Reihenfolge des offiziellen Leitfadens.

• Materie, Messung und Einheiten: Einteilung und Eigenschaften von Materie, Elemente, Verbindungen und Gemische, homogene und heterogene Systeme, physikalische im Vergleich zu chemischer Veränderung, SI-Einheiten, Vorsätze und Umrechnung von Einheiten, Dichte, Temperatur, Energieeinheiten, wissenschaftliche Schreibweise sowie Molekülmasse, Formelmasse und relative Massen
• Atombau und Periodensystem: Protonen, Neutronen und Elektronen, Ordnungszahl, Massenzahl und Kernladung, Ionen, Isotope und mittlere Atommasse, Veränderungen in der Elektronenhülle im Vergleich zu Kernveränderungen, Radioaktivität und ionisierende Strahlung, Elektronenschalen, Unterschalen und Orbitale, Schreibweise der Elektronenkonfiguration, Valenzelektronen, Metalle und Nichtmetalle, Aufbau und Trends des Periodensystems sowie Oxidationsstufen
• Chemische Bindung und Nomenklatur: Ionenbindung, kovalente und koordinative Bindung, zweiatomige Moleküle, Elektronegativität und Bindungspolarität, Molekülgeometrie und Molekülpolarität, ionische im Vergleich zu molekularen Verbindungen, Formeln und Namen ionischer Verbindungen, die gängigen Säuren, Basen und Salze, Formeln aus Namen ableiten und falsche Formel-Namen-Paare erkennen
• Stoffmenge und Stöchiometrie: die Avogadro-Konstante und das Zählen von Teilchen, Mol von Atomen, Molekülen und Verbindungen, Umrechnungen zwischen Gramm, Mol und Teilchen, molare Masse aus einer Summenformel, prozentuale Zusammensetzung, Reaktionsgleichungen und ihr Ausgleichen, die Reaktionstypen, Koeffizienten als Stoffmengenverhältnisse, Umrechnungen Mol-Mol, Mol-Gramm und Gramm-Gramm, limitierende Mengen in einfachen Fällen und Wärme bei chemischen Reaktionen
• Oxidation und Reduktion: die Definitionen von Oxidation und Reduktion, Elektronenabgabe und -aufnahme, Oxidations- und Reduktionsmittel, Oxidationszahlen bestimmen, die Grundsätze des Redox-Ausgleichs, die Gleichheit von abgegebenen und aufgenommenen Elektronen und die Abgrenzung von Redox- gegenüber Säure-Base- und Fällungsreaktionen
• Aggregatzustände und zwischenmolekulare Kräfte: Gase, Flüssigkeiten und Feststoffe, die Eigenschaften von Gasen, zwischenmolekulare Kräfte und Wasserstoffbrücken, die physikalischen Eigenschaften von Flüssigkeiten, kristalline Feststoffe und die Klassen von Feststoffen, Struktur-Eigenschafts-Beziehungen sowie Trends bei Siede- und Schmelzpunkten
• Lösungen, Konzentration und Osmose: Fachbegriffe zu Lösungen, Löslichkeit und ihre Einflussfaktoren, Elektrolyte und Teilchen in Lösung, Molarität und andere Konzentrationsangaben, Verdünnung, kolligative Eigenschaften, osmotischer Druck, Kolloide und Suspensionen, Herstellung einer Lösung mit Zielvolumen und Zielkonzentration, physiologische Kochsalzlösung und osmotisches Anschwellen oder Schrumpfen sowie aktiver Transport und Flüssigkeitstransport
• Thermodynamik, Kinetik und Gleichgewicht: thermodynamische Grundsätze, Reaktionswärme und Enthalpie, Entropie, freie Gibbs-Energie, Reaktionsgeschwindigkeit und Aktivierungsenergie, Katalysatoren und was sie verändern und was nicht, die Einflussfaktoren auf die Geschwindigkeit, reversible Reaktionen und die Gleichgewichtskonstante
• Säuren, Basen und pH: die Definitionen nach Arrhenius und Brønsted-Lowry, starke und schwache Säuren und Basen, die Autoprotolyse des Wassers, pH und pOH, Säure-Base-Reaktionen, Stöchiometrie der Neutralisation und Stoffmengenverhältnisse nach Wertigkeit, Indikatoren, Salzbildung, der pH nach Verdünnung einer starken Säure und der Vergleich von Basenstärken
• Biogene Elemente in der Medizin: Makro- und Mikroelemente, Stickstoffchemie, die biologisch relevanten Ionen, lösliche und unlösliche Salze, essenzielle im Vergleich zu toxischen Elementen sowie die physiologischen Elektrolyte und ihre biologischen Funktionen
• Grundlagen der organischen Chemie: Bindungen des Kohlenstoffs und Vierbindigkeit, Struktur- und Halbstrukturformeln, das Konzept der funktionellen Gruppe, homologe Reihen, R-Gruppen, Konstitutions- und Stereoisomerie, Chiralität, Geometrie um Kohlenstoffatome, Drehbarkeit um Einfachbindungen und Strukturformeln aus Namen ableiten
• Kohlenwasserstoffe und Halogenderivate: Alkane, Alkene und Alkine, zyklische und aromatische Kohlenwasserstoffe, Doppel- und Dreifachbindungen, geometrische Isomerie, Addition, Substitution und Eliminierung, Polymerisation, Hydratisierung von Alkenen, gesättigte im Vergleich zu ungesättigten Verbindungen, die biologisch bedeutsamen Kohlenwasserstoffe und die Eigenschaften halogenierter Kohlenwasserstoffe
• Alkohole, Phenole, Thiole und Ether: die funktionelle Gruppe der Alkohole, primäre, sekundäre und tertiäre Alkohole, Wasserstoffbrücken in Alkoholen, Nomenklatur der Alkohole, Dehydratisierung und Oxidation von Alkoholen, Phenole, Thiole sowie Ether und wie sie sich von Alkoholen unterscheiden
• Carbonyl- und Carboxylverbindungen: die Carbonylgruppe, Nomenklatur und physikalische Eigenschaften von Aldehyden und Ketonen, Oxidation und Reduktion von Aldehyden und Ketonen, Addition von Alkoholen, Aldoladdition, Reaktionen mit Stickstoffverbindungen, Carbon- und Dicarbonsäuren, Acidität und Salzbildung, Salze von Fettsäuren und Seife, Ester, Thioester, Anhydride und Amide sowie Veresterung und Hydrolyse; dazu Amine: Einteilung, Nomenklatur, physikalische Eigenschaften und Basizität
• Saccharide: Mono-, Di- und Polysaccharide, Stereoisomerie und mehrere Chiralitätszentren, Stereochemie der Glucose, Fischer-Projektion, die D- und L-Reihe, intramolekulare Halbacetale und Halbketale, Haworth-Projektion, Mutarotation, reduzierende und nicht reduzierende Zucker, Stärke, Glykogen und Cellulose sowie Chiralität und optische Aktivität
• Lipide und Membranchemie: Wachse, Fette und Öle, Fettsäuren, Triacylglycerine, gesättigte und ungesättigte Lipide, Hydrierung, Hydrolyse und Verdauung, die komplexen Lipide, Phospholipide und die Lipiddoppelschicht, Steroide, warum Lipide wasserunlöslich sind und der Energiegewinn im Vergleich zu Glucose
• Aminosäuren, Peptide, Proteine und Nukleinsäuren: Aufbau und Einteilung der Aminosäuren, die essenziellen Aminosäuren und der Bedarf mit der Nahrung, Stereoisomerie bei Aminosäuren, die Peptidbindung, Polypeptide, Primär- bis Quartärstruktur, Einteilung der Proteine, Denaturierung und Hydrolyse; dann Zusammensetzung sowie Primär- und Sekundärstruktur der DNA, Zusammensetzung und Arten der RNA, Purine und Pyrimidine, Basenpaarung und die Zahl der Wasserstoffbrücken, der genetische Code, Transkription und Translation und ihre Reihenfolge, Codons und Anticodons sowie ATP als Nukleotid
• Enzyme, Vitamine, ATP und Hormone: Zusammensetzung der Enzyme, Einteilung und Nomenklatur der Enzyme, der Enzym-Substrat-Komplex, Substratspezifität, die Einflussfaktoren auf die Katalyse, Enzymhemmung, Coenzyme, Vitamine und ihre Rolle als Coenzyme, ATP und Energieübertragung sowie Einteilung der Hormone und ihre Wirkungen auf Zielorgane

Die fünf Bereiche des offiziellen Leitfadens in ihrer eigenen Reihenfolge (Zytologie, Pflanzen, Tiere, Genetik, Humanbiologie), begrenzt auf den Lehrplan der slowakischen Sekundarschule.

• Grundlagen der Zelle und Biomoleküle: die grundlegenden Merkmale von Zellen, prokaryotische im Vergleich zu eukaryotischer Organisation, die anorganischen Zellbestandteile und der Wassergehalt, Kohlenhydrate, Proteine, Lipide und Nukleinsäuren in der Zelle, welche Moleküle Energie speichern, Membranen aufbauen, Enzyme bilden oder Information tragen, sowie ATP als Nukleotid
• Biomembranen und Transport: Zusammensetzung der Membran und Ausrichtung der Makromoleküle, die Eigenschaften der Plasmamembran, Diffusion und einfache Diffusion von Gasen, Osmose, aktiver Transport und sein ATP-Bedarf, hypertone, hypotone und isotone Lösungen und ihre Wirkung auf pflanzliche und tierische Zellen, Endozytose, Phagozytose und Pinozytose, Exozytose sowie Zellkommunikation
• Prokaryoten, Bakterien und Archaeen: das Bakterienchromosom und Plasmide, Zellmembran, Zellwand und Kapsel, Geißeln und Pili, membranumhüllte und nicht membranumhüllte Strukturen, Bakterien und Archaebakterien, Formen und Einteilung der Bakterien, Konjugation, Transformation und Transduktion, plasmidvermittelte Antibiotikaresistenz und bakterielle Krankheiten des Menschen
• Strukturen der eukaryotischen Zelle: Kern-DNA und extranukleäre DNA, der Zellkern, Mitochondrien, Plastiden, endoplasmatisches Retikulum, Golgi-Apparat, Lysosomen und ihre hydrolytischen Enzyme, Vakuolen, Ribosomen und das Zytoskelett mit Mikrotubuli, Mikrofilamenten und Intermediärfilamenten
• Zellstoffwechsel und Energie: katabole und anabole Prozesse, Energieaustausch in Zellen, aerober und anaerober Stoffwechsel, die Zelle als energetisch autonome Einheit sowie Autotrophie und Heterotrophie
• Zellzyklus, Mitose und Meiose: Amitose im Vergleich zur Mitose, die Phasen G0, G1, S, G2 und M, Kontrollpunkte des Zellzyklus, Regulation der Zellteilung, die Stadien der Mitose, Meiose I und Meiose II, homologe Chromosomen, Segregation und Spindelbildung
• Viren: Merkmale und Aufbau von Viren, warum Viren keine Zellen sind, Vermehrung von Viren, lytischer und lysogener Zyklus, Einteilung, die von Viren verursachten Krankheiten und die Unterscheidung viraler von bakteriellen Krankheiten
• Pflanzenzellen, Gewebe und Organe: Zusammensetzung und Funktion der pflanzlichen Zellwand, die pflanzlichen Organellen, Meristem, Parenchym, Kollenchym und Sklerenchym, die Leitgewebe und die Rolle von Xylem und Phloem, Abschluss- und Drüsengewebe, Wurzeln, Sprossachsen und Blätter, Blüte, Staubblatt und Stempel, Befruchtung bei Pflanzen sowie vegetative im Vergleich zu generativen Organen
• Pflanzlicher Stoffwechsel und Fortpflanzung: Katabolismus und Anabolismus bei Pflanzen, Photosynthese im Vergleich zur pflanzlichen Atmung, Saprophytismus, Halbparasitismus, Parasitismus und mixotrophe Ernährung, Pflanzenernährung, hormonelle Regulation des Wachstums sowie vegetative und geschlechtliche Fortpflanzung
• Einzeller und Vielfalt der Tiere: die allgemeinen Merkmale von Einzellern, taxonomische Einteilung und typische Klassen, die krankheitserregenden Einzeller und die mit ihnen verbundenen Parasiten, Lebenszyklen und ihre Stadien sowie die Arten der Fortpflanzung
• Ernährung und Gasaustausch bei Tieren: Stoffwechsel und Energiefluss, die Mechanismen der Ernährung, Verdauungsvorgänge und ihre Phasen, die Evolution der Verdauungssysteme, Gasaustausch mit der Umwelt, Gasaustausch in den verschiedenen Tierklassen und Bau in Abhängigkeit vom Lebensraum
• Kreislauf und Ausscheidung bei Tieren: Körperflüssigkeiten, offener und geschlossener Kreislauf, Blutfluss in den Gefäßen, Blutgruppen, Blutgerinnung, die Evolution des Kreislaufs, die Evolution des Ausscheidungssystems, Bau und Funktion des Nephrons sowie Harnbildung und Harnzusammensetzung
• Regulation, Bewegung, Immunität und Fortpflanzung bei Tieren: direkte und indirekte Hormonwirkungen und die Regulation des Hormonspiegels, nervöse Regulation in den verschiedenen Tierklassen, Bau und Funktion des Neurons, das Zentralnervensystem der Wirbeltiere, Instinkte, Reflexe und bedingte Reflexe, Gedächtnis und Lernen, glatte, Skelett- und Herzmuskulatur, Muskelkontraktion und die Rolle von Calcium bei der Aktin-Myosin-Wechselwirkung, Energiequellen und Ermüdung, die Evolution der Fortbewegung, unspezifische und spezifische Immunität, passive und aktive Immunisierung, geschlechtliche Fortpflanzung, Parthenogenese, Hermaphroditismus, Lebenszyklen von Tieren, Entstehung und Arten der Gameten sowie Isogamie und Anisogamie
• Genetische Fachbegriffe und Informationsfluss: Struktur-, Regulator- und RNA-Gene, Allele und multiple Allelie, Genotyp und Phänotyp, qualitative und quantitative Merkmale, homozygote und heterozygote Individuen, Autosomen und Geschlechtschromosomen, Genom und Karyotyp, DNA-Replikation, Transkription und Translation als die zwei Schritte der Genexpression, prokaryotische im Vergleich zu eukaryotischen Genen sowie die menschlichen Chromosomen und ihre Einteilung nach der Lage des Zentromers
• Mendelsche Vererbung und Vererbung der Blutgruppen: vollständige Dominanz, unvollständige oder intermediäre Dominanz und Kodominanz, die Mendelschen Regeln, monohybride und dihybride Kreuzungen, Rückkreuzung, Phänotypverhältnisse erkennen, Vererbung der AB0-Blutgruppen sowie autosomal-dominante und autosomal-rezessive Erbgänge
• Geschlechtsgebundene Vererbung und Kopplung: chromosomale Geschlechtsbestimmung, der Drosophila- und der Abraxas-Typ, homogametisches und heterogametisches Geschlecht, die menschlichen X- und Y-Chromosomen, X-chromosomal-dominante, X-chromosomal-rezessive und Y-chromosomale Vererbung, geschlechtsbeeinflusste und geschlechtsbegrenzte Merkmale, durch gonosomale Gene verursachte Krankheiten des Menschen, die Morganschen Regeln, vollständige und unvollständige Kopplung sowie Rekombination
• Mutationen und Populationsgenetik: chemische, physikalische und biologische Mutagene, Genmutationen durch Substitution, Insertion und Deletion, strukturelle Chromosomenmutationen einschließlich Deletion, Duplikation, Inversion und Translokation, numerische Mutationen einschließlich Aneuploidie und Polyploidie, durch Mutationen verursachte Erkrankungen des Menschen, Epistasie und additive Wirkung, der Populationsbegriff, das Hardy-Weinberg-Gesetz und das genetische Gleichgewicht, Autogamie und zufällige Paarung, Selektion, Migration, genetische Drift und Mutation, die Methoden der Humangenetik sowie genetische Beratung
• Skelett und Muskeln des Menschen: Bau, Funktion und Arten der Knochen, Knochenverbindungen, die Knochen des menschlichen Körpers, die Wirbelsäule und die Zahl der Wirbel in jedem Abschnitt, Knorpel und Chondrozyten, die Muskeltypen, Muskelsysteme und Innervation, Muskelkontraktion und die wichtigsten Muskeln des Menschen
• Blut, Herz und Gefäße des Menschen: Zusammensetzung, Funktion und Volumen des Blutes, die Blutzellen und ihre Herkunft, Form und Funktion, Blutsenkung, Hämoglobintypen und Bilirubin aus dem Hämoglobinabbau, das AB0- und das Rh-System, Gerinnung und Transfusion, Bau und Klappen des Herzens, Herztätigkeit und Innervation, koronare Blutversorgung, Schlagvolumen und Herzminutenvolumen, Arterien, Venen und Kapillaren, Regulation des Blutdrucks, Bildung und Funktion der Lymphe sowie Hämostase, Embolie und Thrombose
• Atmung und Verdauung des Menschen: Atemwege und Lunge, Ein- und Ausatmung, innerer und äußerer Gasaustausch, die Regulation der Atmung, Atemreflexe und Atemwegserkrankungen, Aufbau und Funktion des Verdauungssystems, die Verdauungsdrüsen und ihre Produkte, Magen- und Darmsaft, Verdauung der verschiedenen Nahrungsgruppen, Leberfunktion, der Defäkationsreflex sowie Hunger, Mangelernährung und Adipositas
• Vitamine, Nieren und Körperflüssigkeiten: Namen und Funktionen der Vitamine, Folgen von Mangel, Hypovitaminose und Avitaminose, Bau und Funktion der Niere, Bau des Nephrons, Primär- und Sekundärharn, Zusammensetzung und Menge des Harns, die Regulation der Nierenfunktion, Harnleiter, Harnblase und Harnröhre, die Haut bei der Ausscheidung sowie Ausscheidung und Homöostase
• Hormon- und Nervensystem des Menschen: nervöse und chemische Regulation im Vergleich, die endokrinen Drüsen, die Regulation der Hormonsekretion, die wichtigsten Hormonwirkungen einschließlich des Thyreoidea-stimulierenden Hormons, der Glucocorticoide und des Progesterons, Bau des Neurons, die Synapse und Neurotransmitter, Gehirn und Rückenmark, Spinalnerven, der Reflexbogen, Sympathikus und Parasympathikus sowie höhere Nerventätigkeit
• Rezeptoren, Immunität und Fortpflanzung: Extero-, Intero- und Propriozeptoren, Radio-, Chemo-, Mechano- und Photorezeptoren, Reiz und Adaptation, Stäbchen und Zapfen in der Netzhaut, die Organe und Zellen des Immunsystems, angeborene und erworbene Immunität, die antikörperbildenden Zellen, Allergie, die weiblichen Geschlechtsorgane, Ovarial- und Uteruszyklus, Befruchtung, Schwangerschaft und pränatale Ontogenese, die männlichen Geschlechtsorgane sowie Spermatogenese

Es ist der schriftliche Aufnahmetest, den die Jessenius Faculty of Medicine in Martin für ihren englischsprachigen, sechsjährigen Studiengang General Medicine nutzt: 80 Fragen in 80 Minuten, genau 40 Chemie und 40 Biologie, sechs Antwortoptionen pro Frage mit einer richtigen, je ein Punkt und keine Minuspunkte, bewertet von 0 bis 80. Es gibt kein Interview und keine zweite Stufe: Der schriftliche Test ist die gesamte Auswahl.

Weder noch. Das slowakische National Comparative Examination gilt für die slowakischsprachigen Studiengänge (Art. 4 der Ordnung der Fakultät), nicht für den englischsprachigen, und die Fakultäten der Comenius University teilen sich keinen Test: Die Fakultät in Bratislava stellt ihren eigenen. Das ist hier wichtiger als sonst, denn die für Martin oft zitierte Angabe von vier Optionen wurde offenbar von Bratislava übernommen. Die eigenen offiziellen Vorbereitungsleitfäden der JFMED zeigen bei jeder Frage sechs Optionen, und eine Vorbereitung mit Material mit vier Optionen trainiert den falschen Instinkt.

Online, aus der Ferne, an allen Terminen für 2027/28. Er läuft am Computer, auf Englisch und unter Videoaufsicht des Testanbieters Scio: Laut dessen Prüfungsseite für den Termin am 7. August 2026 schreibst du zu Hause am eigenen Computer mit eingeschalteter Webcam und Mikrofon, einem Smartphone als zweiter Kamera, leeren Blättern für Notizen und einem Online-Taschenrechner im Test, nach einem Mandatory Equipment Check in den Tagen davor. Die Fakultät kann auch einen Präsenztermin ansetzen, wie sie es für eine vierte Runde am 3. September 2026 vorgesehen hatte. Du kannst den Test im selben Zyklus mehr als einmal ablegen: Wenn eine Runde schlecht läuft, bewirb dich mit neuer Bewerbung und Gebühr für eine spätere.

Ein Punkt für eine richtige Antwort, nichts für eine falsche, also keine Minuspunkte, bei 80 Fragen, sodass der Test von 0 bis 80 bewertet wird. Beides entspricht dem Wortlaut der eigenen Vorbereitungsleitfäden 2023 der JFMED, und der Bereich von 0–80 ergibt sich aus der Internen Regelung Nr. 35/2025 (Art. 6(3): 40 Fragen Biologie und 40 Fragen Chemie, je ein Punkt). Da es keine Abzüge gibt, solltest du jede Frage beantworten: Ein blinder Rateversuch bei sechs Optionen ist etwa +0,167 Punkte wert, eine leere Antwort genau null. Beachte aber, wie wenig Raten bringt: Rätst du den ganzen Test blind, erwartest du nur etwa 13 von 80 Punkten.

Keine feste, und das ist die veröffentlichte Regel, keine Lücke. Artikel 12(7) der Internal Regulation No. 35/2025 der Fakultät legt fest, dass die Zulassung für diesen Studiengang in drei getrennten Runden läuft, die jeweils unabhängig bewertet werden, und dass die Zulassungskommission für jede Runde nach Eingang der Ergebnisse eine eigene Punkteschwelle festsetzt, abhängig von der Zahl der Bewerbenden und der verbleibenden Kapazität des Studiengangs. Die Schwelle entsteht also aus deiner Runde und wird nicht vorher veröffentlicht. Es gibt beobachtete Werte: Die vom Dekan unterzeichneten Ergebnismitteilungen für die drei Online-Termine 2026 (28. März, 27. Juni und 7. August) trennten alle „Successful candidate“ von „Below passing score“ bei 30 von 80. Jedes Mal war das die von der Kommission für diese Runde festgesetzte Grenze, kein Standard.

80 Minuten für die 80 Fragen, eine Minute pro Frage. So steht es in Artikel 6(3) der Internal Regulation No. 35/2025, der verbindlichen Ordnung der Fakultät für 2026/27, und auf der Prüfungsseite des Testanbieters Scio für den Termin am 7. August 2026 („The test contains 80 tasks. You have 80 minutes“). Die älteren JFMED-Vorbereitungsleitfäden 2023 sprechen noch von zwei Stunden (120 Minuten); bereite dich auf 80 Minuten vor.

Wahrscheinlich ja, und in eine Richtung, die sich begründen lässt. Jede Runde wird unabhängig bewertet, und ihre Schwelle hängt von der Zahl der Bewerbenden und der verbleibenden Kapazität ab. Die Zahl der Bewerbenden kann sich zwischen den Runden in beide Richtungen bewegen, aber die verbleibende Kapazität von den 150 Plätzen kann im Lauf des Zyklus nur sinken: Das erzeugt strukturellen Aufwärtsdruck auf die Schwellen späterer Runden, ohne jede Garantie; 2026 lag die Grenze in allen drei Online-Runden bei 30 von 80. Wenn du die Wahl hast, tritt in der frühesten Runde an, für die du wirklich bereit bist. Wenn eine Runde schlecht läuft, kannst du dich mit neuer Bewerbung und Gebühr für eine spätere anmelden, sobald dein Termin vorbei ist; jeder Termin hat andere Fragen.

Ja: Pflanzen sind einer der fünf Bereiche im offiziellen Biologie-Umfang der JFMED, neben Zytologie, Tieren, Genetik und Humanbiologie. Rechne mit pflanzlichen Zellwänden und Organellen, Meristem, Parenchym, Kollenchym und Sklerenchym, Xylem und Phloem, Wurzeln, Sprossachsen, Blättern und Blüten, Photosynthese im Vergleich zur pflanzlichen Atmung und hormoneller Regulation bei Pflanzen. Auch die vergleichende Tierbiologie über die Klassen hinweg gehört dazu. Genau diesen Block haben Bewerbende, die von italienischen oder tschechischen Medizintests kommen, meist nie behandelt, und in einem Biologieteil mit 40 Fragen aus fünf Bereichen kannst du ihm nicht ausweichen.

Einhundertfünfzig Plätze pro Jahr im englischsprachigen Studiengang: die klarste veröffentlichte Platzzahl unter den drei slowakischen Medizinfakultäten im Katalog von IvyTest. Es gibt kein Interview: Der schriftliche Test ist die gesamte Auswahl, was das Verfahren einfacher macht als die meisten, aber auch keine zweite Chance lässt, Eindruck zu machen. Die JFMED veröffentlicht keine Zulassungsquote. Ihre Ergebnismitteilungen listen die Bewerbenden jeder Runde nach Code auf: In den drei Online-Runden 2026 waren 166 der 269 mit gültigem Ergebnis „successful candidates“ (weitere 30 Versuche wurden für ungültig erklärt), was nicht dasselbe ist wie die Zahl der Immatrikulierten.

Die Seite der JFMED zu General Medicine sagt, dass ihr Diplom in allen Ländern der Europäischen Union und in vielen Regionen außerhalb der EU anerkannt ist, und nennt das World Directory of Medical Schools der Weltgesundheitsorganisation, ECFMG und USMLE (USA). Absolventinnen und Absolventen erhalten den Titel MUDr. (Doctor of Medicine). Außerhalb der EU entscheidet die Behörde des jeweiligen Landes. Für das Vereinigte Königreich gilt: Nach dem Medical Act 1983 (Section 21B, Stand 12. Oktober 2026) ist ein slowakischer Medizinabschluss (MUDr.) eine „relevant European qualification“, daher muss, wer sich damit beim GMC registrieren lässt, unabhängig von der Staatsangehörigkeit nicht die Kenntnisse und Fähigkeiten nachweisen, die andere international ausgebildete Ärztinnen und Ärzte über PLAB/UKMLA belegen; Englischkenntnisse sind trotzdem nachzuweisen, und die Regel ist eine britische Entscheidung, die sich ändern kann. Als allgemeiner Hinweis, nicht als Aussage der JFMED: Wer in die USA will, braucht die ECFMG-Zertifizierung über USMLE Step 1 und Step 2 CK.

Ja. Der Simulator von IvyTest bietet Übung im JFMED-Format (80 Fragen, 40 Chemie und 40 Biologie, mit den 80 Minuten der Prüfung) im Zeit-, Tutor- und Review-Modus, mit Auswertung pro Fach und einem kostenlosen Diagnosetest ohne Bezahlung.

Vollständige Altklausuren veröffentlicht die JFMED nicht: Ihre Ordnung verpflichtet alle, die mit den Testfragen arbeiten, zur Vertraulichkeit. Was sie veröffentlicht, kostenlos auf ihrer Seite Admission process, sind zwei Vorbereitungsleitfäden von 2023 als PDF, einer für Chemie und einer für Biologie. Jeder beschreibt den Stoffumfang des Fachs und enthält 40 Übungsfragen „selected from the previous entry exams“, mit sechs Optionen a) bis f) und den richtigen Antworten am Ende; zusammen ergeben sie also einen Übungstest mit 80 Fragen. Die Übungsfragen auf dieser Seite stammen von IvyTest.

Die JFMED hat drei Online-Termine für 2027/28 veröffentlicht: Samstag, 20. März 2027 (Bewerbung bis 6. März 2027), Samstag, 26. Juni 2027 (bis 12. Juni 2027) und Freitag, 6. August 2027 (bis 23. Juli 2027). Die Bewerbung öffnet am 1. Dezember 2026 über die Online-Bewerbung der Fakultät. Die Zulassungskommission des Dekans tagt Ende März, Juni und August 2027; die Ergebnisse dauern etwa sieben Arbeitstage, und die schriftliche Entscheidung folgt innerhalb von 30 Tagen nach dem Test. Das Semester beginnt im September 2027.

Der Stoff geht nicht über den Umfang einer abgeschlossenen Sekundarbildung hinaus (Art. 6(1) der Ordnung), die Schwierigkeit liegt also in der Form: 80 Fragen mit sechs Optionen in 80 Minuten, Pflanzen- und vergleichende Tierbiologie, die fast alle anderen Medizintests auslassen, und kein drittes Fach, das ein schwaches ausgleicht. Die Latte lag bisher nicht hoch: In den drei Online-Runden 2026 setzte die Kommission die Grenze jedes Mal bei 30 von 80, und 166 der 269 mit gültigem Ergebnis waren erfolgreich (weitere 30 Versuche wurden für ungültig erklärt). Das kann sich mit der Zahl der Bewerbenden und den verbleibenden Plätzen ändern.

Die Studiengebühr für General Medicine auf Englisch beträgt €11.500 pro Studienjahr (zwei Semester), per Überweisung vor Semesterbeginn zu zahlen (Mitte September 2027 für den nächsten Jahrgang). Die Bewerbungsgebühr beträgt €70 für jede Runde, für die du dich bewirbst, fällig mit der Bewerbung. Sie wird nicht erstattet, wenn du nicht zum Test erscheinst, aber wer eine Runde bezahlt und nicht teilgenommen hat, zahlt für eine spätere Runde nicht noch einmal (Art. 16(4) der Ordnung).

Eine abgeschlossene Sekundarbildung (EQR-Niveau 4) mit dem Abschlusszeugnis, das Bestehen des Aufnahmetests in Biologie und Chemie auf dem in der Runde geforderten Niveau, ein ärztliches Zeugnis über die Studierfähigkeit (auf Englisch oder Deutsch akzeptiert) und die Gebühr von €70. Mit der Bewerbung lädst du einen Scan von Pass oder Ausweis und den Zahlungsnachweis hoch; Zeugnis und ärztliches Attest können nachgereicht werden. Nach einem bedingten Angebot schickst du eine amtlich beglaubigte Kopie des Zeugnisses mit Anerkennungserklärung oder Nostrifizierung per Post, und Zugelassene schicken außerdem einen Nachweis der Hepatitis-B-Impfung. Ein Englischzertifikat wird nicht verlangt.

Sechs Jahre in Vollzeit im ECTS-System, jedes Jahr aufgeteilt in ein Winter- und ein Sommersemester von etwa 13 Wochen. Die ersten drei Jahre vermitteln Aufbau und Funktion des menschlichen Körpers und die Mechanismen von Krankheiten; die letzten drei bauen klinische und fachärztlich-klinische Fähigkeiten auf. Die Studienpläne 2026-27 sind ein PDF auf der Seite des Studiengangs, und Slovak Language 1 bis 4 ist in den ersten zwei Jahren Pflicht für alle ohne Abschlussprüfung in Slowakisch. Absolventinnen und Absolventen erhalten den Titel MUDr.

Die Seiten der JFMED nennen keinen Platz in einem nationalen Ranking oder Weltranking. Ihre eigene Seite Faculty sagt, sie „ranks among the best faculties of Comenius University but also among prominent institutions of graduate medical education all over the world“, und dass die meisten ihrer klinischen Lehrstätten im Martin University Hospital liegen. IvyTest erstellt keine Hochschulrankings und veröffentlicht keine eigenen Rezensionen von Studierenden; die Website der Fakultät hat Seiten zu ihren Studentenwohnheimen und zur Stadt Martin.