UCV Medicine Admission Test 2027: der komplette Vorbereitungsguide

Acht Bereiche mit 60 Aufgaben: 60 % der Prüfung und der größte einzelne Block in dieser Reihe von Leitfäden.

• Molekulare und physikalisch-chemische Grundlagen des Lebens: die chemischen Bestandteile der Zelle, primäre, sekundäre und Spuren-Bioelemente, biologisch wichtige Ionen, Struktur und Anomalien des Wassers, Mineralsalze und osmotisches Gleichgewicht, pH-Wert und biologische Puffersysteme, echte Lösungen, Kolloide und Suspensionen, Diffusion, Osmose, Dialyse und Tonizität, Kohlenhydrate, Lipide, Proteine und ihre Strukturebenen, Nukleinsäuren, Nukleosid im Vergleich zu Nukleotid, Enzyme mit Cofaktoren, Inhibitoren und ihrer Abhängigkeit von pH und Temperatur sowie Vitamine in ihrer Rolle als Coenzyme
• Aufbau und Funktion der Zelle: Licht- im Vergleich zu Elektronenmikroskopie, die Zelltheorie und ihre historische Entwicklung, der endosymbiotische Ursprung von Mitochondrien und Chloroplasten, prokaryotische und eukaryotische Zellen, Tier- im Vergleich zu Pflanzenzellen, die Membran als Flüssig-Mosaik mit Fluidität, Asymmetrie und amphipathischem Aufbau, einfache und erleichterte Diffusion, Osmose, aktiver Transport und die Na⁺/K⁺-Pumpe, Cotransport, Endozytose und Exozytose, Zellkern und Nukleolus, Ribosomen, raues und glattes endoplasmatisches Retikulum, Golgi-Apparat, Lysosomen und Peroxisomen, Mitochondrien, Chloroplasten, Zytoskelett, Zentrosom und Zentriolen, Vakuolen und die Zellwand
• Zellzyklus, Mitose und Meiose: die Phasen G1, S, G2 und M und ihre Kontrollpunkte, Verdopplung der Chromosomen in der S-Phase, die Stadien von Mitose und Zytokinese, Mitose in Tier- im Vergleich zu Pflanzenzellen, die beiden meiotischen Teilungen, Crossing-over, Rekombination und unabhängige Verteilung, Bildung der Gameten und genetische Variabilität, die biologische Bedeutung jeder Teilung, haploid im Vergleich zu diploid, Chromosom im Vergleich zu Chromatide sowie homologe Chromosomen im Vergleich zu Schwesterchromatiden
• Stoffwechsel und Bioenergetik: Stoffwechsel als Gesamtheit der zellulären Reaktionen, Katabolismus im Vergleich zu Anabolismus, ATP als Energiewährung und energetische Kopplung, NAD⁺, NADH, FAD, FADH₂, NADP⁺ und NADPH, enzymatische Regulation, Rückkopplungshemmung und Kompartimentierung, aerobe im Vergleich zu anaerober Atmung, Glykolyse, Pyruvatoxidation und Citratzyklus, die Elektronentransportkette und oxidative Phosphorylierung, Milchsäure- und alkoholische Gärung, Photosynthese und die lichtabhängigen Reaktionen, der Calvin-Zyklus und Chemosynthese
• Molekulargenetik: DNA als Erbsubstanz, die Doppelhelix mit antiparallelen Strängen und komplementärer Basenpaarung, der Genbegriff, semikonservative Replikation, die Replikationsgabel und ihre Enzyme, Leit- und Folgestrang und Okazaki-Fragmente, prokaryotische im Vergleich zu eukaryotischer Replikation und Telomere, mRNA, tRNA, rRNA und regulatorische RNAs, Transkription und Translation, Promotoren, Terminatoren und nicht translatierte Regionen, Capping, Polyadenylierung und Spleißen, Introns im Vergleich zu Exons und alternatives Spleißen, der genetische Code und seine Degeneriertheit, Regulation der Genexpression und epigenetische Konzepte, reverse Transkription und Retroviren, Punkt- und Chromosomenmutationen und Mutagene sowie rekombinante DNA mit Restriktionsenzymen, Vektoren, PCR, Sequenzierung, GVO und Klonen
• Mendelsche Genetik, Vererbung und Evolution: Allele, dominante und rezessive Merkmale, Homozygotie und Heterozygotie, Genotyp im Vergleich zu Phänotyp, monohybride und dihybride Kreuzungen und die Testkreuzung, die Chromosomentheorie der Vererbung, gekoppelte Gene und Rekombinationshäufigkeit, polygene und multifaktorielle Merkmale, multiple Allele und das AB0-Blutgruppensystem, Geschlechtsbestimmung sowie geschlechtsgebundene und geschlechtsbeeinflusste Vererbung, die Belege für die Evolution aus Fossilien, vergleichender Anatomie, Embryologie, molekularen Daten und Biogeografie, Darwinismus und Neodarwinismus, Punktualismus, Genpools, Allelfrequenzen und genetische Drift sowie Anpassung, Artbildung, Aussterben und Biodiversität
• Mikrobiologie und Biotechnologie: der Begriff des Mikroorganismus und die großen Gruppen einschließlich Bakterien, mikroskopischer Pilze, Protozoen, mikroskopischer Algen und Viren, Aufbau, Vermehrung, Plasmide und Stoffwechsel von Bakterien, virale Kapside, Genomtypen, Wirtsspezifität sowie lytischer und lysogener Zyklus, Kultur, Isolierung, Sterilisation, Asepsis, Färbung und Wachstumsbedingungen, Mikroorganismen im Kohlenstoff-, Stickstoff- und Schwefelkreislauf und bei der Stickstofffixierung, Infektion, Übertragung, Pathogenität und Virulenz, Antibiotikaresistenz durch Mutation, Selektion und horizontalen Gentransfer, industrielle Fermentation, Enzyme, Antibiotika und GVO sowie Bioremediation, biologischer Abbau, Abwasserbehandlung und Biokraftstoffe
• Immunologie: der Begriff der Immunität und die Rolle des Immunsystems, angeborene im Vergleich zu adaptiver, natürliche im Vergleich zu künstlicher und aktive im Vergleich zu passiver Immunität, die primären Barrieren aus Haut, Schleimhäuten, Sekreten und Mikrobiota, Entzündung, Phagozytose, Komplement, Fieber und natürliche Killerzellen, lymphatische Organe, B-Zellen, T-Zellen und antigenpräsentierende Zellen, klonale Expansion und klonale Selektion, zelluläre im Vergleich zu humoraler Immunität, Primär- und Sekundärantwort und immunologisches Gedächtnis, Antigene sowie Aufbau und Klassen der Immunglobuline, Agglutination, Neutralisation und Opsonierung, Autoimmunität, Überempfindlichkeit und Immundefizienz, HIV und AIDS, Immunüberwachung bei Krebs sowie Seren, Impfstoffe und monoklonale Antikörper

Sechs Bereiche mit 30 Aufgaben. Die eigenen Beispielfragen der UCV setzen überproportional auf organische Chemie und die Struktur des Kohlenstoffs, also gewichte diesen Bereich höher, als es sein Anteil an den Überschriften des Stoffplans nahelegt.

• Atombau und Periodizität: Atome, Kerne, Elektronen, Isotope und Ionen, Ordnungszahl, Massenzahl, relative Atom- und Molekülmasse, Atomspektren und die Quantelung der Energie, die Plancksche Hypothese und das Photon, das Bohrsche Atommodell und seine Grenzen, das quantenmechanische Modell und die Aufenthaltswahrscheinlichkeit von Elektronen, der Welle-Teilchen-Dualismus nach de Broglie, die Heisenbergsche Unschärferelation, s-, p-, d- und f-Orbitale, Haupt-, Neben-, Magnet- und Spinquantenzahl, das Aufbauprinzip, das Pauli-Prinzip und die Hundsche Regel, Valenzelektronen, Gruppen, Perioden und Blöcke, Metalle, Nichtmetalle und Halbmetalle sowie die Trends bei Ionisierungsenergie, Elektronenaffinität, Elektronegativität und Atom- und Ionenradius
• Chemische Bindung und Molekülstruktur: die chemische Bindung und die Oktettregel mit ihren Ausnahmen, Ionenbindung, Gitterenergie und der Born-Haber-Kreisprozess, kovalente Bindung, Lewis-Formeln, Formalladung, Bindungsordnung und Mesomerie, VSEPR-Geometrien, Bindungswinkel und der Einfluss freier Elektronenpaare, die Valenzbindungstheorie und sp-, sp2- und sp3-Hybridisierung, Sigma- und Pi-Bindungen, Molekülgeometrie und Polarität, molekulare im Vergleich zu kovalenten Netzwerkfeststoffen, Metallbindung, Bändermodell, Halbleiter und Supraleiter, London-Dispersionskräfte, Dipol-Dipol-Kräfte, Wasserstoffbrücken und Ion-Dipol-Kräfte sowie die Peptid-, glykosidische, Ester- und Phosphodiesterbindung biologischer Moleküle
• Reaktionskinetik und chemisches Gleichgewicht: Reaktionsgeschwindigkeit, ihre Einheiten und mittlere im Vergleich zu momentaner Geschwindigkeit, die Stoßtheorie, der aktivierte Komplex und die Aktivierungsenergie, der Einfluss von Konzentration, Temperatur, Druck, Oberfläche und Art der Reaktanten, Katalysatoren und warum sie die Gleichgewichtslage nicht verschieben, dynamisches Gleichgewicht und das Massenwirkungsgesetz, Kc und Kp und die Deutung großer und kleiner Konstanten, Gas-, heterogene und Fällungsgleichgewichte, das Prinzip von Le Châtelier sowie industrielle und biologische Gleichgewichte einschließlich der Logik des Haber-Bosch-Verfahrens
• Säure-Base-Gleichgewicht: die Säure-Base-Begriffe nach Arrhenius und Brønsted-Lowry, korrespondierende Säure-Base-Paare und amphotere Stoffe, starke im Vergleich zu schwachen Säuren und Basen, Ionisierungsgrad, Ka, Kb und pKa, das Wassergleichgewicht Kw, pH und pOH, Neutralisation, Titrationen, Äquivalenzpunkte, Indikatoren und Titrationskurven, Hydrolyse von Salzen und qualitative Vorhersage des pH-Werts einer Salzlösung, Pufferlösungen und biologische Puffer sowie Säuren und Basen in Industrie und Alltag einschließlich saurem Regen
• Redox und Elektrochemie: Oxidation und Reduktion als Abgabe und Aufnahme von Elektronen, die Regeln zur Bestimmung von Oxidationszahlen, Oxidations- und Reduktionsmittel, Ausgleichen von Redoxgleichungen nach der Ionen-Elektronen-Methode in saurem und basischem Milieu, Redoxstöchiometrie und Redoxtitrationen, Standardreduktionspotenziale, Zellspannung und Freiwilligkeit, Elektrolyse und die Faradayschen Gesetze zu Ladung, Stromstärke, Zeit und abgeschiedener Masse sowie Batterien, Brennstoffzellen, Galvanisieren, Korrosion und Korrosionsschutz
• Organische Chemie und Materialien: Vierbindigkeit des Kohlenstoffs, Ketten und Ringe, gesättigte im Vergleich zu ungesättigten Verbindungen, Skelettformeln, IUPAC-Nomenklatur von Alkanen, Alkenen, Alkinen und Aromaten, Alkoholen, Ethern, Aldehyden, Ketonen, Carbonsäuren, Estern, Aminen, Amiden, Halogenderivaten, Thiolen und Persäuren, tetraedrische sp3-, trigonal-planare sp2- und lineare sp-Geometrie, Konstitutions-, Stellungs-, Funktions-, Ketten-, geometrische und optische Isomerie, Substitution, Addition, Eliminierung, Kondensation, Redoxreaktionen und Polymerisation, Verhältnis- und Summenformeln aus Halbstruktur- und Skelettformeln ermitteln, Aminosäuren, Zucker und Fettsäuren als biologisch wichtige Verbindungen, Monomere sowie natürliche und synthetische Polymere und Kunststoffe, ihre Verwendung, Recycling und Beständigkeit in der Umwelt

Fünf Bereiche mit nur 10 Aufgaben, von der UCV an Bewerbende für die Gesundheitswissenschaften angepasst, die Physik im Bachillerato vielleicht nicht hatten. Bleib hier auf dem Niveau des Erkennens von Formeln. Der Bereich Mechanik und Kinematik hat einen zusätzlichen Vorbehalt: Er ist aus den Beispielfragen abgeleitet, die die gleichmäßig beschleunigte geradlinige Bewegung enthalten, und nicht aus einer veröffentlichten Überschrift der UCV.

• Gravitation: das Gravitationsfeld als Fernwirkung, Feldstärke und Feldlinien, das Newtonsche Gravitationsgesetz und die Abhängigkeit vom Quadrat des Abstands, die Konservativität des Feldes und wegunabhängige Arbeit, potenzielle Energie im Gravitationsfeld, Potenzial und Äquipotenzialflächen, Flucht- und Umlaufgeschwindigkeit, der Zusammenhang zwischen Energie und Bahnbewegung, künstliche Satelliten, Kreisbahnen, Umlaufzeit und die Idee der geostationären Bahn sowie dunkle Materie als gravitativer Befund auf begrifflicher Ebene
• Elektromagnetische Wechselwirkung: das elektrische Feld, seine Stärke und Feldlinien, das Coulombsche Gesetz und seine Analogie zur Gravitation, elektrische potenzielle Energie, Potenzial und Äquipotenzialflächen, die Bewegung von Ladungen in elektrostatischen Feldern und die Arbeit zwischen zwei Punkten, elektrischer Fluss und der Gaußsche Satz mit der gleichmäßig geladenen Kugel, elektrostatisches Gleichgewicht und der Faradaysche Käfig, das von bewegten Ladungen und Strömen erzeugte Magnetfeld und das Tesla als Einheit, die Lorentzkraft, Massenspektrometer und Teilchenbeschleuniger, Feldbilder gerader Leiter, Leiterschleifen und Spulen, das Ampèresche Gesetz und das nicht konservative Magnetfeld, parallele Ströme und die Definition des Ampere sowie magnetischer Fluss, das Induktionsgesetz nach Faraday-Henry, die Lenzsche Regel, induzierte Spannung und der Wechselstromgenerator
• Wellen, Schall und elektromagnetische Strahlung: Wellenausbreitung als Energietransport ohne Nettotransport von Materie, mechanische im Vergleich zu elektromagnetischen, Transversal- im Vergleich zu Longitudinal- und periodische im Vergleich zu Pulswellen, der Zusammenhang zwischen harmonischer Schwingung und Wellenbewegung, die Gleichung der harmonischen Transversalwelle mit Amplitude, Wellenlänge, Frequenz, Periode, Kreisfrequenz, Wellenzahl und Phase, Energie und Intensität und die Abnahme mit dem Quadrat des Abstands, das Huygenssche Prinzip und Wellenfronten, Interferenz, Beugung, Reflexion, Brechung und Überlagerung, der Doppler-Effekt, Schall als Longitudinalwelle mit einer Geschwindigkeit in Luft von etwa 340 m/s, Ultraschall, Sonar und Radar, elektromagnetische Wellen, das Spektrum, Polarisation und die Lichtgeschwindigkeit sowie Anwendungen von Radiowellen bis zu Gammastrahlen
• Geometrische Optik: ebene Spiegel und dünne Linsen, Strahlengänge und Bildentstehung bei Sammel- und Zerstreuungslinsen, geradlinige Ausbreitung, Reflexion und das Snelliussche Brechungsgesetz, reelle im Vergleich zu virtuellen, aufrechte im Vergleich zu umgekehrten und vergrößerte im Vergleich zu verkleinerten Bildern, die Linsengleichung und die Vergrößerung, das menschliche Auge mit Linse, Netzhaut und Akkommodation, Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit, Astigmatismus und Alterssichtigkeit und ihre Korrekturlinsen sowie Lupe, Mikroskop, Teleskop und Kamera
• Mechanik und Kinematik: skalare im Vergleich zu vektoriellen Größen, SI-Einheiten und Denken in Dimensionen, Ort, Verschiebung und Weg, mittlere und momentane Geschwindigkeit und Beschleunigung, gleichförmige geradlinige Bewegung, gleichmäßig beschleunigte geradlinige Bewegung und ihre Gleichungen, der freie Fall als Bewegung mit konstanter Beschleunigung, Periode, Frequenz, Winkelgeschwindigkeit sowie Zentripetal- und Normalbeschleunigung bei der Kreisbewegung und die Newtonschen Gesetze, Arbeit, Energie, Leistung und Erhaltung der mechanischen Energie als ergänzender Stoff

Es ist die schriftliche Wissensprüfung, die die Universidad Católica de Valencia als Teil der Zulassung zu ihrem spanischsprachigen Medizinstudiengang verwendet: 100 Multiple-Choice-Fragen, gewichtet mit 60 % Biology, 30 % Chemistry und 10 % Physics, in Präsenz. Am selben Tag wird ein separater Eignungsfragebogen geschrieben, danach folgt ein persönliches Interview.

Nein. Die privaten Medizinfakultäten Spaniens schreiben und bewerten jeweils ihre eigene Prüfung: Es gibt kein gemeinsames nationales Format. Die der UCV fällt selbst unter ihnen auf, weil sie Biology so stark gewichtet (60 von 100 Aufgaben) und die schriftliche Prüfung in ein Verfahren mit vier Stufen einbettet, mit einer Ranglistenhürde davor und einem Interview danach.

Nein, das ist ein häufiges Missverständnis. Die Zulassungsseite der UCV bestätigt eine echte Wissensprüfung mit 100 Fragen in Biology, Chemistry und Physics. Der Cuestionario de APTITUDES wird am selben Tag daneben geschrieben, und das Interview kommt danach; es sind zusätzliche Stufen, kein Ersatz für die schriftliche Prüfung.

In Präsenz (presencial). Wo die Tests stattfinden, nennt die UCV nicht; die Akkreditierung, im Zyklus 2026 am Vortag, ist an der Facultad de Medicina, Calle Quevedo 2, Valencia. Die Seite der UCV nennt für den vorherigen Zyklus einen Beginn an einem Samstag um 9:00 Uhr. Ob die Prüfung auf Papier oder am Computer beantwortet wird, ist nicht veröffentlicht.

Die UCV veröffentlicht ihre Bewertungsregel nicht, weder den Wert einer richtigen Antwort noch, ob falsche Antworten bestraft werden, und das wurde direkt auf ihren eigenen Zulassungsseiten für Medizin und Zahnmedizin geprüft. Dieser Leitfaden verwendet die neutrale Standardannahme +1/0/0. Nach diesem Schema ist ein blindes Raten bei vier Optionen +0,25 Punkte wert, und eine leere Antwort ist nie richtig. Bei einem Schema mit Abzug, das Raten neutralisieren soll (−1/3 bei einer Aufgabe mit vier Optionen), wäre ein völlig blindes Raten genau Break-even, aber schon das Ausschließen einer einzigen Option vor dem Antworten hat nach beiden Regeln einen positiven Erwartungswert. Deshalb solltest du die Ausschlusstechnik üben und nicht eine Ratestrategie.

Nicht für die Wissensprüfung. Die Seite der UCV zeigt den vollständigen Ablauf der Phasen und bezeichnet sie als „eliminatorias“, veröffentlicht aber keine Zulassungsgrenze für die Prüfung mit 100 Fragen, und das Verfahren für Zahnmedizin schweigt ebenso und wählt nach Rangfolge aus. Die einzige zahlenmäßige Schwelle im ganzen veröffentlichten Verfahren ist 5/10 in der Interviewphase, für den Platz auf der Warteliste. Veröffentlicht ist dagegen die Gewichtung der Endnote: 25 % Schulnoten, 40 % Wissensprüfung, 10 % Eignungsfragebogen, 25 % Interview.

Auf Spanisch. Sowohl der Medizinstudiengang als auch der Aufnahmetest laufen auf Spanisch. Auch der Lernguide und die Simulatorfragen von IvyTest für die UCV sind auf Spanisch; der Stoff zu Fächern und Themen auf dieser Seite ist nur zur Übersicht ins Deutsche übersetzt, und die Prüfung, die du schreibst, ist durchgehend auf Spanisch.

180 Plätze. Bis zu 500 Bewerbende kommen in die Prüfungsphase, gereiht nach ihrem Durchschnitt im 2º Bachillerato, also wird ungefähr eine von 2,8 Personen, die den Prüfungsraum erreichen, zugelassen. Beide Zahlen stammen aus der veröffentlichten Abfolge der Phasen der UCV, ein Maß an konkreten Details, das die meisten privaten spanischen Medizinfakultäten nicht herausgeben.

Die meisten haben vier Optionen. Die UCV veröffentlicht keine Optionszahl, aber ihr eigenes PDF mit Beispielfragen, Preguntas Tipo, hat in Biology, Chemistry und Physics überwiegend vier Optionen (a bis d), mit zwei Aufgaben in Biology als Verdadero/Falso. Betrachte Richtig/Falsch-Aufgaben als gelegentliche Ausnahmen in einer Prüfung mit vier Optionen, nicht als eigenes Format, und beachte, dass ein blindes Raten dort doppelt so viel wert ist wie bei einer Aufgabe mit vier Optionen.

Innerhalb der EU ja, automatisch, als regulärer spanischer Medizinabschluss. Um in Spanien als Fachärztin oder Facharzt zu arbeiten, brauchst du zusätzlich den MIR (Médico Interno Residente), die nationale Prüfung Spaniens für den Zugang zur Facharztausbildung, die neben dieser Anerkennung steht und sie nicht ersetzt. Außerhalb der EU ist die Anerkennung in der Regel nicht automatisch, doch das Vereinigte Königreich ist eine Ausnahme. Nach dem Medical Act 1983 (Section 21B, Stand 12. Oktober 2026) ist ein spanischer Medizinabschluss eine „relevant European qualification“, daher muss, wer sich damit beim GMC registrieren lässt, unabhängig von der Staatsangehörigkeit nicht die Kenntnisse und Fähigkeiten nachweisen, die andere international ausgebildete Ärztinnen und Ärzte über PLAB/UKMLA belegen; Englischkenntnisse sind trotzdem nachzuweisen, und die Regel ist eine britische Entscheidung, die sich ändern kann. Wer in die USA will, braucht die ECFMG-Zertifizierung über USMLE Step 1 und Step 2 CK, dieselbe Anforderung, die für alle international ausgebildeten Ärztinnen und Ärzte gilt.

Ja. Der Simulator von IvyTest bietet vollständige Simulationen mit 100 Fragen und 120 Minuten in der bestätigten Fächergewichtung 60/30/10 der UCV, mit Auswertung pro Fach statt einer Gesamtzahl, im Zeit-, Tutor- und Review-Modus, und einen kostenlosen Diagnosetest ohne Bezahlung. Wo die UCV einen Parameter nicht veröffentlicht hat, vor allem die Bewertungsregel, sagt der Simulator, welchen Wert er annimmt, statt ihn als Tatsache darzustellen.

Die UCV veröffentlicht keine Altklausuren. Ihre Zulassungsseite für Medizin verlinkt zwei kostenlose PDFs: das Temario, die offizielle Stoffliste für Biology, Chemistry und Physics, und die Preguntas Tipo, ein Beispiel mit 25 Fragen, 23 mit vier Optionen (a bis d) und zwei Richtig/Falsch-Fragen, ohne Lösungen. Die Übungsfragen auf dieser Seite stammen von IvyTest.

Die UCV hat die Termine für 2027 noch nicht veröffentlicht: Ihre Zulassungsseite zeigt noch den Zyklus 2026/27, mit Registrierung vom 2. März bis 15. Mai, den Tests am Samstag, 13. Juni, um 9:00 und Interviews vom 15. bis 18. Juni. Die Seite des Grado en Medicina nennt bereits den 7. September 2027 als Beginn des nächsten Studienjahres.

100 Multiple-Choice-Fragen zum offiziellen Bachillerato-Lehrplan: 60 % Biology, 30 % Chemistry und 10 % Physics, wobei Physics für alle Bewerbenden im Gesundheitsbereich angepasst ist, ob sie das Fach im Bachillerato hatten oder nicht. Das Temario der UCV nennt die Bereiche: molekulare Grundlagen des Lebens, die Zelle, Genetik und Evolution, Mikrobiologie und Immunologie; Atombau und Bindung, Reaktionen und organische Chemie; Gravitation, Elektromagnetismus, Wellen und geometrische Optik.

Die UCV veröffentlicht keine nota de corte. Die Zulassung ist eine Rangliste: Die 500 Bewerbenden mit dem besten Bachillerato-Durchschnitt schreiben die Tests, und 180 werden nach einer Endnote aus 25 % Schulnoten, 40 % Wissensprüfung, 10 % Eignungsfragebogen und 25 % Interview zugelassen. Vorrang haben Schülerinnen und Schüler im 2º de Bachillerato (Ciencias de la Salud) mit mindestens 7 im 1º; wer die PAU im ersten Termin (primera convocatoria) 2023, 2024 oder 2025 abgelegt hat, braucht mindestens 12,2.

Die Gebührentabelle 2026/27 der UCV nennt €14.400 für ein Jahr Medizin: €1.500 Einschreibung und €12.900 Lehrgebühren. Die Seite des Grado en Medicina zeigt jetzt €15.780 neben einem Studienbeginn am 7. September 2027, ohne zu sagen, für welches Jahr der Betrag gilt. Dazu kommen die Bearbeitungsgebühr von €50 für die Tests und nach der Zulassung die Platzreservierung von €800, die vom ersten Studienjahr abgezogen wird.

Ja, aber nicht über den Aufnahmetest. Wenn du Medizin schon anderswo begonnen hast und mehr als 30 ECTS anerkannt bekommst (bis Juli 2026, im aktuellen Zyklus), sollst du dich laut UCV nicht für das Zulassungsverfahren registrieren: Du bewirbst dich vom 1. bis 31. März über ihre Sede Electrónica mit dem Formular für die Zulassung mit vorherigem Studium (traslado de expediente). Es hängt von freien Plätzen ab, und die Frist kann verlängert werden, wenn Plätze frei bleiben.

Sechs Jahre und 360 ECTS im Studienplan 2024: 90 Credits Grundlagenausbildung, 192 Pflicht, 12 Wahlfach, 54 externe Praktika und eine Abschlussarbeit mit 12 Credits. Das erste Jahr umfasst Medizinische Anthropologie, Zellbiologie, Medizinisches Englisch, Biostatistik, Biophysik, Biochemie und Molekularbiologie sowie Embryologie und Anatomie I. Das sechste Jahr besteht vor allem aus Praktika (45 Credits) und der Abschlussarbeit.

In Valencia. Die Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, so der volle Name der UCV, lehrt Medizin auf ihrem Campus San Carlos Borromeo; die Fakultät liegt in der Calle Quevedo 2, wo die Akkreditierung und die Interviews stattfinden; wo die Tests stattfinden, nennt die UCV nicht. Das Studium findet in Präsenz und auf Spanisch statt, mit Unterricht vormittags und nachmittags.

Nicht im Medizinstudium. Die UCV bietet sie als eigenen Weiterbildungsstudiengang an, den Máster de Formación Permanente en Medicina Estética y Rejuvenecimiento Integral: Die zweite Ausgabe beginnt am 3. Oktober 2026, hybrid, 60 ECTS, €11.900, auf dem Campus San Carlos. Die Zulassung läuft über das Masterverfahren der UCV, nicht über den Medizin-Aufnahmetest dieser Seite.

IvyTest veröffentlicht keine eigenen Erfahrungsberichte von Studierenden. Was die UCV selbst über den Studiengang sagt: sehr früher Kontakt mit Patientinnen, Patienten und echten klinischen Situationen, Simulation und klinische Praxis als Lehrmittel von großer Bedeutung, wobei die Vorlesung nicht mehr die wichtigste Methode ist, und ein Projekt zur MIR-Vorbereitung ab dem ersten Jahr, geleitet von Lehrenden außerhalb der Fakultät. Die UCV bietet außerdem einen Tag der offenen Tür (Jornada de Puertas Abiertas) und persönliche Besuche (Visitas personalizadas) für künftige Studierende an.